“单词”这两个字，相信是不少人学习英语路上爱不起来只有恨的两个字。上课的时候学生经常会对我进行灵魂拷问：“老师啊，单词那么难，你怎么记的呀？我怎么就记不住呢？是不是我们两个大脑构造不同啊啊啊啊啊！”被学生念这么多次今天就来给大家介绍一下背单词的方法吧。
在英语的使用过程中，有些单词的使用频率非常高，就像我们中文里面的“你，吃，了，吗”一样常见，有些单词可能一个英语母语者一辈子也就见过那么几次，比如我们中文里的“骉（biao）”字，平时见都见不到，输入法也要下拉到最后一行。在牛津英文语料库中有张图大家一起来看一下：
表格列是单词数量，第二列是单词在英语世界中出现的频率，第三列是单词示例。大家可以看到掌握到1000个单词其实已经能够理解75%的英语内容，掌握到7000个词汇则可以理解90%的内容。从这个表中我们可以得出一个结论：词汇量越低的人，背单词的回报率越高。所以，在基础阶段的同学们不要犹豫，拿起单词书赶紧背吧，背到就是赚到嘿嘿嘿。
每次学生在拿到托福或者雅思的词汇书时，都会绝望的看我一眼，这么多单词，背到什么时候是个头啊。其实这么多单词，我们是可以给区分开的。在真实的表达场景中，词汇和句型的复杂性其实没有那么重要。举个例子，大家看新闻的时候可能会注意到，美国总统特朗普在发推特和演讲的时候用的词就比较简单。他在竞选时提出的口号Make American Great Again就属于非常基础的词汇。美国有个用来界定文章难度的Flesch-Kincaid测试就界定了特朗普的语言也就在小学四年级的水平。
所以在背单词时就需要做相应的区分。各位同学在背单词的过程中不妨自己先判定一下这个单词的出现频率，明确每个单词的学习需要。出现频率较低的词，只需要泛泛的记一下就好。这些单词不需要完全理解，只需要做到在阅读中见到时认识，听到语音可以和单词对应即可。比较高频的词汇，就需要精确记忆。记下单词的发音、拼写、常见词组、同义词和反义词，如果时间允许再记一些简单的例句。高频词汇的运用在写作和口语这两项输出性的技能中占据了这两项的大半个江山。
重复！重复！重复！
在背单词的过程中，需要不断的重复。一个单词记住与否，不在于在单词上花的时间，而在于重复单词的遍数。根据记忆遗忘曲线，人们在刚记住一件事物的1-5天里遗忘的速度是最快的，过了5天之后基本就不会再忘了。所以，在学完单词的天到第五天中，尽量多翻几遍单词，不断加深对该单词的记忆。
词根为一个单词的核心意思。词缀分为前缀和后缀，前缀改变单词的意思，后缀与单词的词性有关。根据词根词缀记单词可以迅速提高我们的词汇量。比如arm加上否定前缀dis后变成disarm(裁军)。再比如bio-这个词根本身是life生命的意思，与-ology结合变成biology生物学，与-ologist结合变成biologist生物学家，与-ological结合变成biological生物学的。
总结，我们在背单词的过程中要注意区分高频词和低频词。高频词精记发音，拼写、词性和正反义，必要时辅助例句背诵。低频词只需要看到认识，听到能对应词义就好。背诵时重复是王道，同时借助词根词缀拓展词汇量。你所走过的路，都是必经之路。革命尚未成功，同志仍需努力！
作者简介：新航道广州学校刘小丽老师 留学预备主讲
留预教师，中山大学英语专业硕士，扎实专业功底。擅长个性化教学，亲和力爆棚，课堂风格诙谐幽默。能帮你提高英语能力，掌握考试诀窍。
