“你就像我托福口语中的学术讲座的听力材料，无论你说什么，我都想再听第二遍。”虽然只是一句戏谑的话语，但是却透露出无数为托福奋斗的考生的无奈和辛酸。

在Task 4和Task 6里面，因为讲座涉及的专业领域词汇颇多，所以很容易造成考生们理解上的障碍，涵盖的知识面也相对广，而且很多话题是我们在中国现行的教育体系里面鲜有接触的。因此真正考试的时候，大多数的考生都抱着，学术讲座拿哪个level，就看缘分了的这种心态。其实要做好讲座类的题目并不难，只要把握好两个核心，是听力，第二是讲座类涉及的高频话题和词汇的归类，把这两个问题逐个击破问题就迎刃而解了。

不同于大家以往都口语定义的理解，托福口语更加注重结合语言的四大技能，（即听说读写），尤以听说结合甚为突出。听力基础薄弱的考生，无非就是以下几个问题的其中一个或者几个皆有。

辨音能力弱 陷入单词听不懂的困境

辨音能力差有部分原因是因为平时自己不注意发音，或者是一直以来发的就是错误的音，导致了音频里面的标准音反而听不懂了。还有就是对各种语音现象不敏感，不了解。比如吞音，连读，略读，失去爆破，这些种种都是语音的基本功。所以建议大家，多听多模仿，如果备考时间充足的同学，还可以做dictation。这样坚持下来，三个月就会慢慢看见成效，但是有要求，必须以1.5倍的速度去听，现实生活交往中，很少人会一字一顿，慢条斯理地说话等你慢慢反应。

对文化背景常识了解不足 造成理解上的障碍

在美国英语里面，人们的日常交往生活中，很经常用到一些我们并不怎么熟悉的slang，以2012年的一套北美真题的task 5为例子，里面有个说话人说到这么一句话，when life gives you lemons,make lemonade.字面意思大家都知道，但是它实际要表达的意思的苦中作乐，随遇而安。要是不理解这个习语的意思，那在答这题的时候，就会离题万里了，所以大家平时休闲娱乐看美剧的时候，可以边看边学，把看到的一些自己不了解的做一个积累，总会有用得上的时候。

词汇储备不足 造成无法透彻理解意思的障碍

这个是很多考生的硬伤了，说实话，学语言这个东西没有捷径，没有捷径，没有捷径，重要的话说三遍。我的亲身经历也告诉我，要想学得好，基本功必须得扎实。我是八岁开始正儿八经学英语的，但是我从八岁到十一岁这三年间，我只学了一本教材，同一本教材重重复复学了三年，所以基础真的很重要。如果有不想背单词，又想考高分的考生，醒醒，语言这种东西没有捷径，但是有方法。

如果按照以前传统学校老师教的背单词方法，很多人都背不下去，即使背下去了，要么不会用，要么记不牢。我个人推荐的方法是，创造一个情景，然后去启发自己说出这个单词，elicitation.

举个例子，一个很简单的单词，橡皮擦，eraser。

A.传统教学法，中文一遍，英文一遍，来回重复。

B.Icon-reference,一边是橡皮擦的图片，一边是这个单词。但这个方法比较适用于十二岁以下的孩子。

C.Elicitation.Suppose you are using a pencil to write something,unluckily you have written something wrong,what can you use to correct it?答案呼之欲出，eraser.

  听力问题解决了之后我们来看看词汇，词汇的话分两大块。

历年真题里面的涉及的高频话题的高频词汇

类涉及的高频话题包括心理学，社会学，生物学，商科。这个就必须大家自己动手去做一个积累。

第二类的是在你备考过程中没有积累到，但是考试的时候却遇上的你听不懂或者是完全不知道意思的专有名词，最要命的是，你能听出来它偏偏又是答题的必须点，这时候就完全懵了。对于第二类的词汇，其实ETS还是比较人性化的。

比如口语真经四里面的一个Task 6的lecture ,听力里面提到一个词叫basking,在我教过的那么多学生当中，没有一位同学认识。但是没有关系啊，紧接着后面就给出了解释just like your cat lying in the sun。猫躺在太阳底下，就可以推断出，basking为取暖。也就是题目要我们答的两种动物在南极的冬天适应极端气候的方法之一。

再来看看TPO 18的Task 4 ,这篇lecture里面提到的几种动物，大家能听懂的恐怕只有lion。还有什么bobcat,coyote，pronghorn,细心的同学可能会发现，讲完pronghorn这个单词之后马上接着解释，it is a kind of deer like animal，但是bobcat,coyote就略过了。由此可见，要是在讲座里面遇到生词，如果是答题所需，ETS还是会给我们提供一些有效的解题线索。

通过以上剖析，希望各位准备托福的考生们要有一个意识，就是在听力和词汇，这两个决定性的基本功没有解决之前，刷讲座的题目是没有意义的行为。因为在这种情况下，如果在做题中暴露了问题，归根结底就是词不会，听不懂，跟口语其实没多大关系。所以当且仅当考生们可以没有什么障碍的时候处理好词汇与听力之后，才是到了练习口语的时候。毕竟TPO就那么几十套，且用且珍惜。

作者简介：新航道广州学校邓敏婕老师  托福口语主讲 雅思魔鬼练题班主讲

英语文学学士学位，热爱英美历史文化，授课思路清晰，培养出多名口语新航道学员，5年出国留学考试培训经验。