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2020年1月A-Level经济U2考情回顾及备考指导

发布时间:2020-04-29 关键词:2020年1月A-Level经济U2考情回顾及备考指导

摘要:2020年1月A-Level经济U2考情回顾及备考指导,在A-Level课程选择中那些将来大学专业向往,金融、投资、保险、股票、债券、贸易、经济政治等方向发展的同学,一般都会选择经济学科,然而“不选不行,选了痛苦”成了很多同学们日后学习的真实写照,不少人都认为经济难度大、得不了高分,爱德思A-Level经济课程2018新经济教学大纲内容分成四部分:

20201A-Level经济U2考情回顾及备考指导,A-Level课程选择中那些将来大学专业向往,金融、投资、保险、股票、债券、贸易、经济政治等方向发展的同学,一般都会选择经济学科,然而“不选不行,选了痛苦”成了很多同学们日后学习的真实写照,不少人都认为经济难度大、得不了高分,爱德思A-Level经济课程2018新经济教学大纲内容分成四部分:

Unit 1: Markets in action

Unit 2: Macroeconomic performance and policy

Unit 3: Business behaviour

Unit 4: Developments in the global economy

下面我们一起跟着新航道锦秋经济组老师通过回顾A-Level经济U2一月考情分析,整理出202056月考试备考方向January 2020 Economics U2试卷分析

2020年1月A-Level经济U2考情回顾及备考指导

Section A

1、这个题考查的知识点是unemployment的类型/原因。

学生要分清supply-side的角度和demand-side角度。并且理解每一种失业的类型,能够根据给出的材料找到对应的失业原因。这个题比较简单,材料有明确的关键词“summer months.

2、这个题考查的是计算。用2018数据减去2017数据再除以2017年数据。这个题同学们不要粗心。

3、这个题考查经济增长的好处。这种题适合用排除法。比较简单。

4、这个题考查的是利率和汇率怎么影响AD。同学们要熟练利率,汇率与AD之间的逻辑关系,理解他俩分别影响AD的哪个组成部分。

5、这个题考查的是supply-side policy的具体措施。同学们要清楚supply-side policy分为两大类:政府自身增加LRAS的措施和政府干预增加LRAS。这个题问的是interventionist supply-side policy,很明显选政府角度的措施。

6、这个题考查的知识点是current account deficit.同学们要理解trade deficit的定义,出口与进口的比较。并且这个题具体问了goodsservices。所以同学们要仔细读图,不要粗心。

Section B

7、这个题考查的知识点是影响LRAS的因素。材料给出的是净移民人数的下降,同学们可以想到劳动力人数的下降,可能会减少LRAS

8、这个题考查的知识点是inflationdisinflation。同学们要熟练掌握他俩的定义,并且能在图上找准具体的数据对应说明。

9、这个题考查的知识点是net trade balance。同学们要掌握net trade balance 的含义,并且理解real income 增加对进口或者出口可能会有什么样的影响,从而分析出对净贸易的影响。

10、这个题考查的知识点是利率对AD的影响。同学们要理解上升的利率是怎么影响AD的构成的。这个题考查的是画图。

11、这个题考查的知识点multiplier。同学们要熟练multiplier的公式,根据给的MPC,先算成multiplier,再根据给的investment算出GDP的最终增加量。同学们不要粗心。

Section C

(a)这个题考查的是consumption的定义。

(b)这个题考查的知识点是real GDP growth rate。同学们要理解GDP growth rate的定义,real代表的含义。并且要表述一下figure1。这个题之前的真题中有类似的题。所以同学们还是要坚持刷题。

(c)这个题问的是房价上升对经济的影响。同学们要根据材料分析出房价上升导致的消费上升,然后结合ADAS,分析出对加拿大经济的一个影响。

(d)这个题问的是政府政策对增加福利的影响。同学们要根据材料去分析,从材料中分析出是增加了government spending。材料中要有明确的说明对low-income households的影响。并且同学们可以从real GDPprice level的角度,长期短期的角度, ADAS的角度分析这个题的好坏两方面影响。并且注意evaluation的分析。

(e)这个题问的是low investment对加拿大经济的影响。同学们要根据figure2看出加拿大投资比较低,从材料A分析出较低的投资对生产力有负面的影响。这个题可以从好坏两个方面写low investment的影响。并且可以从长期短期角度分析低投资的影响。

Section D

13、这个题是分析快速经济增长的问题。材料有点出印度经济发展很快但是污染比较严重。同学们可以把经济增长与环境的冲突作为一个观点,根据材料去分析这是一个问题。也可以分析快速的经济增长可能会带来高通货膨胀,长期对进出口的影响,财富分配是否公平的问题。evaluation的方面,同学们可以想一想rapid economic growth的好处,长期短期对印度的影响。

14、这个题是分析扩张性的需求政策的影响。材料给出的论点是政府增加个人的income来增加AD。同学们可以从好坏两方面来分析,比如通过具体的扩张性的财政政策或者或者扩张性的货币政策来增加ADreal GDP的影响,price level影响,对producer consumer的影响。从坏的影响角度,可以从inflation,环境的角度。也可以想想multiplier的影响。

一提到经济学都会觉得它就是一门和数学相关的科目,然而这门课可没那么肤浅它所涵盖的内容面十分广泛,如果你是那种好奇心比较强的人喜欢思考事情的来龙去脉,辣么你很适合在GCSEA-Level阶段学习经济学,在这个学科中你所get到的技能可以为将来的职业生涯开辟一条宽阔的道路!想要学好A-Level经济学的同学们,欢迎来新航道广州学校咨询新航道的老师哦!

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