选择国际高中：秉可为之志，做有为之才

今日高考语文落下帷幕，高考的作文题目总是让人热议。今年卷三的作文题是“可为与有为”，网友们纷纷表示：其实，无论中考还是高考，体制内的竞争压力都非常大。所以，不少家庭把目光转向了国际学校，除了能培养孩子的综合素质以外，还拥有更多的升学可能。由此，选择转体制外就读于国际高中：秉可为之志，做有为之才。

转轨体制外不是换一所学校这么简单，不同体系的国际课程有什么区别？怎么判断一所国际学校是否适合孩子？都是不少家庭会遇到的问题。

“私立国际学校、公立国际部、国际课程中心...”相信很多对国际教育感兴趣的家长看到这个就有点懵了。为此。小编整理了国际高中的信息供大家参考。

1国际学校介绍

第 一类

属于真正意义上的国际学校，只招生纯外籍学生，不收中国籍学生的国际学校，全英文授课，不参加高考，只参加国外的AP、A-Level或SAT考试，即可直接申请国外大学。

第二类

招生中国籍学生的私立国际学校，对于学生的户籍国际没有要求，采用全英文授课，不参加高考，学习国际课程。一旦拿到国际通用的高中文凭，即可以直接申请国外大学，不需再参加当地的大学会考即可直接入学。（目前选择最多的一类）

第三类

公立学校开设的国际部，通过中考成绩作为录取条件。大部分招生以京籍学生招生为主，不参加高考，需要完成开设的中国课程，并通过参加AP考试、SAT考试和托福考试，申请到国外大学就读。

第四类

国际课程（中心）：通常是隶属于国内教育机构，但有独立的校园。通过国际课程认证机构注册，并以该课程作为教学主体，采用由双语向全英语授课过渡的教学方式。（此类学校较多以A-level、IGCSE课程教学为主。） 知名学校有：北外国际课程中心，国科大国际课程中心等...

2认识误区

很多人会混淆国际课程和国际高中，其实它们是有很大区别的，提供国际课程的学校不能说就是国际高中。而有些学校开设的国际班，跟国际学校更是差天共地。在我国，多数学校开设的国际课程包括IB、AP、A-Level、加拿大课程和澳大利亚课程。

而中国很多学校开设的AP和A-Level只是针对中国学生的培训课程，他们的课程是外国的课程，但上课的模式、教育理念和学生构成，都是中国（式）的，所以严格来说，这些学校不能算是国际高中。真正的国际学校应该是，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。

在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校（简称为“外籍人士开办的国际学校”），如上海美国学校、广州美国人学校等。

3课程介绍

★AP课程★

AP是美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。学术生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

★IB课程★

IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分为标准难度课程（SL/Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL/Higher Level）。

IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。美国、英国、及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著 名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生。

★Alevel课程★

A-level课程是英国高中高 级证书课程，被国际教育界公认为高中阶段国际声誉最 高的金 牌课程体系。剑桥大学国际考试委员会（CIE）是A-level课程与考试主要管理机构之一。学生通过考试可获得由CIE颁发的剑桥国际高中课程证书。

适合学生：

1、学习优 秀，打算留学深造的学生；

2、家庭条件不错，能满足留学的费用；

3、有着良好的国际观，能够认同世界文化，并可以将所学知识带回国内发展。

三大课程对比

目前主流的三个课程体系综合难度：IB>AP>A-Level

★IGCSE课程★

GCSE课程课程是英国普通中等教育证书课程，是A-level课程的基础和预备课程。IGCSE课程是专为国际学生设计的GCSE课程。IGCSE课程涵盖的学科领域广泛，其证书在世界范围内获得广泛认可。剑桥IGCSE课程也是国际学校广泛采用的A-level课程和IB课程的通用预备课程。做困难的选择，不如做正确和适合的选择！国际高中等你来~