这个暑假，提前了解国际课程得分点！

这个暑假，提前了解国际课程得分点！不管是次接触国际课程的学生，还是已经在国际学校就读的学生，都知道A2成绩是决定最后能否入读大学的关键，而预估分则是申请大学能否成功的关键。那么，IG、AS成绩就不重要了吗？

Q：IG成绩重要吗？

首先，大学是否要求IG成绩？

答案：大部分大学没有。

但就大学录取趋势而言，大学对IG成绩更好的学生是有偏向的。比如，牛津大学录取会参考IG成绩，大部分录取者的IG成绩都是A*或者A；UCL、LSE等不少专业也会对申请者的IG成绩有一定要求。

其次，看学校要求：很多学校设立IG课程是为了更好的衔接AS阶段的学习。如果IG成绩不好，这意味着学生在IG阶段没有成长到去学习AS的地步，后续AS、A2阶段的学习会比其他人更加更困难。

Q：AS成绩重要吗？

首先看大学要求：是否有大学要求AS成绩？

G5大学中，剑桥大学、LSE（伦敦政治经济学校）是明确要求AS成绩的；但前面也提到了，大学对ALEVEL成绩的要求是前置的，所以你的AS成绩也可能作为参考。

试想一下，如果一所大学收到了预估分相同的两位学生的申请，那么它会倾向录取AS成绩更好的那一个吗？

其次，看学校要求：学校给预估分是否会参考AS成绩？

一般来说，5月份的全球ALEVEL大考之后，8月份左右各个考试局会出结果，9月份大学申请就要准备开始了，很多学校的老师这时都会参考5月份AS考试分数来给学生出预估分。

可以说，AS成绩几乎决定了你的预估分有多高。尤其在今年疫情爆发的情况下，ALEVEL、IB大考取消，学生们以校方给的预估分为最终申请成绩，大学则以预估分为标准决定是否录取学生，可见学生们在之前的考试中的成绩有多重要了。那么，为了拿到好的IG、AS成绩，学生们该做哪些准备呢？

一、对即将进入国际高中的准国际课程学员来说，需注意以下几点：

1.帮助同学从5-7门学科中提前挖掘比较感兴趣的科目；

2.从应试教育体制下的全中文学习环境中切换成国际学校课堂的模式；

3.快速适应全英文授课和全英文读题、答题；

4.较早深入了解国际课程体系及各学科特点

二、对即将升入下一年级的学生（IG-ALEVEL）来说，需注意以下几点：

1.AS阶段先选择4-5门功课，比较常规的学科是基础数学、物理、经济、商科、化学、生物这几门；

2.选择科目要根据未来大学要学习的专业，有针对性的进行选择；

3.大家有必要知道，国外大学专业录取，跟科目有一定的关联性，而这一点是很多家长容易忽略的信息；

4.到了A2阶段，可以根据OFFER的条件，进行科目的调整。

Tips：ALEVEL课程一般分为AS和A2两个阶段，相比IGCSE，在难度上有了较大的提高。IG成绩好，各学科可以拿到A*，并不代表ALEVEL就学的好。我们见过很多的孩子，在过渡期出现成绩下滑，不能适应的情况，所以要提前准备。

三、对即将升入下一年级的学生（IG-IB）来说，需注意以下几点：

1.IB有六门必修课程，包括3门High level，3门Standerd level。一般学生会选择三门有优势的科目作为HL，而大部分的中国孩子会选择更擅长的理科；

2.每门学科都有些IA，还要准备EE和TOK，同学要写的东西非常得多；

3.IB课程是学完两年之后一起进行统一考试的，跟ALevel不一样IB是没有补考机会的。

Tips：所以，如果学生选择IB课程，需要具备比较好的全面的能力。整体上来说，课程和活动的压力是比较大的。在这里，建议选择IB课程的学员，更要早做准备！

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