1月5号托福考情回顾

1月5日的托福考试虽然是2019年首考，但和2018年相比，还是一样的味道，一样的配方：多套混和，新旧拼盘，听力超难。不一样的是，有同学遇到了系统崩溃、时间延迟，听力英音，想托福安全着陆，真的很需要运气。

一起来回顾下1月5日的考情。

阅读部分

1、一种树为什么生长范围这么广，受益于同时开花的结果，还有一种菌类的帮助。

2、火灾有利于森林的物质更替。

3、1968年世界动荡：战后生活平静知识分子阶层人数变多，不满意于上一代统治现状，大家对自由的呼声很高，反对集权统治，要求自由平等，二是媒体的力量。这些动乱给大学、宗教、社会等带来了很多变革。

4、地球表面的形成，从太阳系形成说起，尘埃到行星幼体，推翻以前的理论。

5、讲动物的dispersalfemale 比male 移动的少因为有male competition，分别列举了松鼠跟狮子。

6、讲梯田耕种。

7、日本的农业发展：轮流种植模式，既程度利用了耕种土地，又化产量和产率，很少的土地就能养活一家人。

8、海洋的形成，行星碰撞啥的，火山爆发将水蒸气从地球内部蒸发出来汇成雨水形成海洋，说了半天海洋的形成，最后一段否定了这个形成理论。

9、某些文明collapse的原因也是其兴起的原因，或不是，涉及forest depletion、saltiness、yellow fever。

10、glacier 的motion 移动的原因包括interior和升温。

11、几种欧洲语言有同一个ancestor语系，关于这一语系的传播有两种假说，分别市游牧民族和起源于中东。

12、有威尼斯的建筑说借鉴了东方例如埃及的建筑特点。

13、讲环境，什么帝国因为长期干旱所以没了，现今伊拉克地区过去滥用水资源水土盐渍化，还有植被缺少致瘟疫等灾难。

14、古代states建立条件和灭亡的原因。

15、导致冰河世纪末期大型哺乳动物灭绝的原因假说。

词汇题

1. implausible = unlikely

2. advocate = supporter

3. simultaneous extinctions = extinctions that took place at the same 

4. time detrimental = harmful

5. sparsely = is widely scattered

6. traumatic = upsetting

7. incentive = motivation

8. constituent = component

9. gradual = slow

10. redominate = are in the majority

11. diffuse = spread

12. severity= harshness

13. congregate = gather

14. comprise = consist of

15. collapsed = fell inward

16. intense = extreme

17. in retrospect = in reconsidering the past

18. scenario = version of events

19. resumably = It is reasonable to assume

20. pertinent = relevant

21. subdue = defeat

22. coincides with = occurs at the same time as

听力部分

Conversation

1、男生抱怨图书馆太吵。

2、学生问老师能不能做一个课题，关于biofuel的。

3、和老师申请停车位，但老师不同意，建议了校园的free van。

4、向老师申请实验室设备做关于grass生长的研究。

5、学生想写有关古时候一种wax作画和现代区别，她有一个pre，想在pre上展示这种作画方法，但是她遇到个问题是她自己没办法用那个wax作画。问老师怎么办，老师先说了wax话的两个优点，个是干的比油画快，第二个是方便修改。然后说他有个同事恰好过来要开个和这相关的课，建议学生去听。

6、女生问老师一个文学概念，ver开头的长词，讨论reality最后有提到科幻小说。

7、女生去解决宿舍玻璃破碎问题，顺便为正在完成的雕塑找寻材料。

8、图书馆火警演习时，男生把乐器落在教室里，去图书馆领取。

Lecture

1、一种特殊的云，和普通的云组成不一样，会破坏臭氧层。

2、上节课说了a艺术，提了一个艺术家，这节课来说b艺术，又提了一个艺术家，当红女演员演艺术家的作品。

3、考古学，一个遗迹用现代科技手段还原以前的样子。

4、讲的是乌鸦喝水的故事，然后引申到了动物的intelligence可以通过能否使用/制造工具来测试，用来测试的鸟叫rook，就是刺客信条里雅阁黑帮的名字。

5、研究ground water，用一个什么81的method，谈了它和c14的rate对比，还和声波类比。

6、讲一个古文明的重要性，最开始大家都认为A文明主导，H文明是次文明，因为一没啥独立语言，二没有参考史，之后有个发现暗示H文明很重要，首先是发现了seal啥的，上面有国王和女王的名字，由此确定了erish城市的地方，然后因为这名字又有H文明的名字又有A文明的名字，所以认为这两个文明可能达成某种和谐共存。然后又一个intact的中心区，也证实了它们语言上的某种纠缠。可能H文明来的比人们认为的更早，教授认为我们不应该过度猜测。

7、讲的是Rene Descartes的某一个关于mind 和body的哲学。

8、鸟的飞行能力的进化。

9、月球一面平，一面不平的原因。

10、讲英国两种moment，然后说poster的影响。

11、一种“非常规分类”的银河

口语部分

Task 1 

三门课选一个上

1、 samll business；

2、 photography skills;

3、 public speaking、

Task2

你是否同意：朋友间有disagreement并不影响感情。

Task3 

阅读说有一个学生提了意见说某个 information 可以被去掉，因为这个信息没有用， 而且可以从网站上找到。听力说，女生不同意这个观点。

Task4 

rational选择，买重要的东西会想很久，不重要就不会，举例买车和买电池。

Task5

有一个film lecture，但教授不能来，可以推迟或者学生自己来讲，但是question answer这个环节学生无法自己解决。解决方案：

1、 是 cancel 这个讲解，但是学生会很失望；

2、 是让学生来讲解，但是学生的知识储备不够。

Task 6

两个features对young animal存活好：

1、 是他们的外观容易隐藏进环境；

2、 一个是他们有特别的能力逃脱追捕。

写作部分

独立写作

重复2012年2月3日 同不同意科学家分享科学研究成果。

All scientific discoveries made my scientists should be shared to scientists all around the world、Government and business should not keep them in secret、

你同意以下说法吗？科学发现应该全球分享，政府不该保密。

还类似2018年5月SAT亚太区写作源文章Give the Data to the People。

综合写作

海洋里的塑料碎片对环境有很不好的影响。最近，有一种海洋吸尘器（ocean cleanup array）可以收集并清除海洋里的塑料碎片。这个设备可以放在海洋底，塑料碎片通过洋流飘到海洋吸尘器里，这种方式十分有效，并且几乎不会对环境有危害。

阅读：

1、成本不高。因为海洋吸尘器是通过洋流将碎片运到设备中，不像其他清洁设备需要很多能源。

2、不会对其他海洋生物产生不利影响。其他清洁设备会用网nets，所以会缠住并伤害到一些海洋生物。然而，海洋吸尘器是固定在一个地方的，所以游动的海洋生物很容易躲避这个设备。

3、塑料碎片可循环利用。海洋吸尘器收集到的大部分塑料物质是可以循环利用的。收集后可以卖给废品回收站。

听力论点：海洋吸尘器也会有一些问题。

1、放置在海洋里的设备特别容易被破坏，海洋吸尘器需要频繁的修理，修理的费用较高。另外，由于海洋里的塑料太多了，所以需要在海洋里安装500台设备，而且这些设备每年还得清洁，所有的费用加起来并不低。

2、虽然游动的海洋生物不会有影响，但是浮游生物plankton会受到较大影响。因为浮游生物也会和塑料碎片一起随着洋流进入到海洋吸尘设备中，所以它们的数量会减少。然而，浮游生物是很多海洋生物的食物，所以会对海洋食物链产生不利影响。

3、循环利用塑料碎片也是有问题的。因为海洋吸尘器收集到是聚乙烯、聚丙烯等物质的碎片混合在一起的，如想要循环利用的话，需要将它们分离，分离需要花钱；另外，依附在聚乙烯、聚丙烯等物质上的海洋物质还需要被清洁干净，这也需要花费很多钱。所以，考虑到回收所需的成本，很多回收站不愿意回收海洋吸尘器设备收集的海洋碎片。

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