托福修辞目的题到底考的是什么？

大家从小到大都会经历各种各样的英语考试---小到中高考，大到考研、托福和雅思。这些考试尽管题型差异较大，但是无非就是考察阅读能力的三个层次。

1.句子的理解能力

2.段落主旨脉络的把握能力

3.文章信息的功能和作用

对于1和2方面能力的考察，我们的中高考的时候就已经见识过了，这些考试是以细节题和主旨题的方式来呈现给大家的，但是对于文章信息的功能和作用方面的考察一直不太清楚，今天小编就给大家介绍托福阅读中修辞目的题，来了解这种题型如何考察这一能力的。

修辞目的题考查考生对一段叙述性文字或者段落的修辞功能及该文字或段落与文章其他部分关系的理解，关键点落在目的和功能两个词上。托福阅读文章主要是说明文或议论文，作者写作的目的都是为了论证其观点。

举个简单例子，老师课上讲某个题型很重要，需要引出大家足够的重视，那么怎样让他的观点更具有说服力呢？这时他补充道：“这个题型在最近5年的考试当中都考到过，所占的分值挺高的。”然后就有一个题目问大家：老师为什么要补充这个信息？这就是修辞目的题的考察方法。

接下来看一道TPO30的例题

In Europe, before the introduction of the mechanical clock, people told time by sun (using, for example, shadow sticks or sun dials) and water clocks. Sun clocks worked, of course, only on clear days; water clocks misbehaved when the temperature fell toward freezing, to say nothing of long-run drift as the result of sedimentation and clogging. Both these devices worked well in sunny climates; but in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night.

Why does the author provide the information that ”in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night”?

A) To emphasize the variety of environments in which people used sun and water clocks to tell time

B) To illustrate the disadvantage of sun and water clocks

C) To provide an example of an area where water clocks have an advantage over sun clocks

D) To counter the claim that sun and water clocks were used all over Europe

题干问的是为什么作者提供这样的信息

也就是说，引号里这句话的功能目的是什么

这句话是本段最后一句，因此只能往前文找答案

前文说“Sun clocks worked, of course, only on clear days; water clocks misbehaved when...”，说明sun clocks 和water clocks都只能在特定条件下使用，功能是有局限的。后面继续说到“Both these devices worked well in sunny climates; but...”，两种devices在sunny climates的时候都运作良好，紧接着出现了but,说明接下来是一个转折，具体解释说明两个devices分别有什么disadvantage，因此答案是B。

据此，我们总结出修辞功能题的解题思路：被提问的句子前一句（少数情况下是后一句），往往是与其最直接相关的目的功能句。用这句话去和题干给出的选项进行匹配，即可快速找到正确答案。

修辞目的题出题形式除了例题中的“Why does the author provide the information that...”之外，常见的还包括：

The author discusses... in Paragraph 3 in order to... ;

Why does the author mention ... ? ;

The author uses ... as an example of ...

考生在识别出题干问的是修辞目的之后，就可以利用前面给到的方法又快又准地选出正确选项。

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