托福口语这五大误区你都中招了嘛？

在托福口语的备考过程中，急于求成大家可能都会产生一些错误的想法，今天广州新航道的小编给大家讲讲五个常见的误区，看看你都中招了嘛。

误区1：“流利度很重要，所以我要尽量说快。”

流利度确实很重要，但语速快不等于好的流利度。语速太快的话可能会导致三个结果：不清晰、没有合理停顿和过多的语法、词汇错误；在评分标准中会影响“delivery”和“language use”的得分。我们需要的流利度是适中的速度（平均计算的话约每秒两-三个单词），且有合适的停顿。

误区2：“我没有词汇量，说不出来。”

先说下词汇量，托福口语部分对其的要求是3000左右，这个量相当于中国内地普通高中毕业英语词汇量水平；T3的阅读部分可能要达到4000，但也比托福其它三部分的要求低不少。建议词汇量低于3000的可以自己先行补充词汇或者学习一下基础段课程，达到3000的已经可以开始学习托福口语了。实际教学中很多学生说不出来的原因一是没想法，二是怕说错；这些都可以通过学习去提高。

误区3：“口语能让人理解就行，语法不重要。”

如果说上条想法有些缺乏自信的话，这一条就过度自信了。在日常生活交流中，这个说法可能行得通；但标准化语言测试考的就是你对一门语言的掌握，语法自然是考点之一。在托福口语的评分标准里，对语法的考核明确地列在“language use”中，具体包括对准确度和句式多样化的要求。

误区4：“语音好 = good delivery”

应该说是包含关系，“delivery”的要求包括语音、语调和流利度。最后一项在条提过了，这儿说说前两项。标准的语音，特别是美式发音自然有优势，但评分标准中对语音的要求是清晰和不影响理解，所以不需要刻意追求发音；当然，如果发音的错误造成评分人听不出来某些单词，肯定会扣分。其实我们需要多关注一下语调，包括重读、音调和停顿，这些对于拿口语高分会起到重要作用，也是很多中国学生的弱点。

误区5：“综合口语部分，笔记越多 = 说的越多 = 分数越高”

对于能记很多笔记的同学，先表扬一下其过关的阅听能力和感人的手速；因为有时候会有完全记不下来或纸上零星两三个单词的同学，对他们来说理解就够困难了，对于这种情况，建议先把基础打好。能在规定时间内理解阅听的情况下，是不是记的越多就说的越好？也不尽然，毕竟笔记是不算分的。更有效的方式在清楚答题结构的情况下记录重要信息，且明白这些信息的逻辑关系；然后表达的时候有的放矢，在有限时间内把信息正确地、有层次地表达出来，会更利于拿到高分。

其实进入了误区也没关系，人都会犯错，及时改正就行，难就难在一直在错误的观念里一直学习下去，毫无自知，这时候还是需要一位专业的老师来把你引导到正确的思路上，少走很多弯路。

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