托福口语：话题展开topic development中的“对比意识”

“对比”，作为一个话题的破题和展开必备方式，常常被学生用作托福口语独立话题的第二段理由。当你在那宛若人生危机的45秒中，在那手脚冰凉的倒计时里，“对比”就是一道特赦令，保你不需要逼着自己去想第二个平行理由。

比如以下经典题目：

Question1

Should children be educated in traditional classrooms, or they could alternatively learn online?

孩子还在网上上课还是坐在教室里上课（2020 年 1 月 4 日）

同学们很容易想到一个我们从小到大的被无数次提到的理由“学习氛围”—atmosphere。然后思路就陷入了哲学般的自我质疑和否定。“能训练teamwork？这好像和atmosphere有点重复啊？而且online也能team up啊？”“online courses is convenient？哇那不就是骑墙了吗？不行不行我可不敢，我讲不明白的… ” 然后就会听到那死亡的“begin speaking after the beep. Bi~!”

实际上在这个时候我们还有一根救命稻草，那就是“对比”，简而言之就是“我有他没有”。这时候我们就可以用“相比之下，在家学习没有那么好的atmosphere”来填补你段解释词穷后剩余的时间。具体操作如下:

“ I think children should be educated in traditional classroom instead of staying home staring at the computer alone. Because studying is not just simply listening and note-taking. It’s also about discussing and involving. A classroom has this atmosphere that, there are real people, interacting with teachers right there next to you. It’s like an encouragement, a good motivation to make you open up and talk to the professor, to ask questions and exchange ideas. (还有十秒但没话讲了！对比！) However，（调调拉高，转折感拉出来！）in an online class, all you have is just avatars(对比real people) on that little screen like a Youtube video, and that’s not encouraging at all!”

对比真的是一个很好用的救场原则，所以很多学生会觉得自己懂了，等到考试用一用就可以了。但我今天想说的另一个重点是：对比意识要训练！要在看题目的时候就考虑到是否你脑海里蹦出来的理由是否“我有他没有/我有比他多”！

例如这个题目：Do you agree or disagree with the following statement?

It is better for students to live with a roommate who is studying the same subject

Use details and examples to explain your opinion （2020年9月托福家庭版题目）

有时候我们头脑里会闪现“要—因为同专业的人喜欢相同的东西—容易成为朋友—朋友的好处”，这时候，如果训练过“我有他没有”的意识，就会迅速意识到，这个理由立不住，因为不同专业的人也可能有相同的兴趣爱好！或者，可以将理由转换为“相同专业的人，会因为探讨相同的学术话题而更多的交流；不同专业的人就需要在其他领域寻找相同的爱好，这需要花费时间精力，却不一定能找得到。”这就可以避生给出的理由不合理的话题展开。

今天推荐了一个在分析题目的对比步骤，希望同学们可以在独立口语的练习增加这个思考过程，让自己的回答“更合理”。

更多托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划、四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程，或者有任何疑问，欢迎联系新航道广州学校。

新航道广州学校官网：http://gz.xhd.cn/

新航道广州学校官方客服微信：gzxhdliang