托福听力想考高分，要不要记笔记？

一提到听力，不少托福党情绪复杂，一边是“怨念满满”的吐槽，一边还得兢兢业业的备考。毕竟它在整场考试中涉及的题目数量最多、分数占比，同时还是中国考生均分、最难提升的单项。

为了做好托福听力，答题时考生往往要采取很多辅助技能，比如公认的必备招数——记笔记。

但就是这个通用操作，实际效果也大有不同。有人不知道记啥、有人啥都记、有人能从“鬼画符”里找出正确答案，有人洋洋洒洒一篇不知道从何找起......今天广州新航道小编就来分析一下，哪些考生其实不该记笔记，以及考试时怎么记才能概率的准确击中正确选项、最有效率。

哪些考生不用记笔记？

在纠结“怎么记”之前，大家要先考虑一个问题——有没有记的必要？事实上，有以下两种情况的没必要记笔记。

一是完全能听懂原文内容、把握整个情节的发展逻辑，同时还有超强记忆力，能听一遍就掌握各种材料细节。这种情况不多见（基本没有）。

二是听力还处在最初级的水平，连文章大概意思都听不懂。这时候记也记不下什么有用的信息，就算记下了也不一定会用。小伙伴们可以试一下，当听一篇原材料必须常常去反应许多英语单词的含意的话，那么你是不太有余力去做笔记的。所以此时就没必要谈笔记和做题技巧，先扩大词汇，扎实基础最要紧。

为什么要记笔记？

前耶鲁招生官LP曾在一次经验分享中说，托福听力就是要求学生学会做笔记的能力，为到美国课堂上学习做准备。

先不管留学，就说近在眼前的考试，托福改革后容许学生在一边听的情况下一边做笔记，它主要起到准确回忆关键信息、理清框架整理思路、以及避免分心走神的三大作用。

特别是在讲座部分，考得的题型基本囊括了原文的所有重点信息，包含关键话题讨论、关键关键点，和文章体裁等。假如能记下这种关键的内容，那么对做题的作用是巨大的。

哪些信息最该记？

记笔记有三大重点：“主”，“问”，“例”——主题、问题、示例，顺着这条线，记下的内容层级清楚、逻辑性清楚、信息内容合理，也才能做到真正在比较有限时间内快速定位问题答案。

这里具体的给大家画几个重点：

1. 重点记名词。记下宾语部分的名词，另外如果主语是新出现的信息，也要记下来。

2. 体现并列和从属原则。例子是来自同一个人，还是另一个人重新列举？这一点要分清。

3. 人物对应的身份、成就、态度。

总之能记下主要的逻辑和重点细节，同时要把时间、地点、专业术语界定的范围、方向和目标、事物的特点这几大要素匹配和联系起来。

笔记误区

1.缩写

为了在有限的时间里尽可能的记下大量信息，很多小伙伴会灵活运用符号、缩写等方法。但此时我们一定要注意，托福听力笔记并不是将所有的信息速记下来，我们记的是重点和脉络，不要去拼手速和信息量。

2.重复真题

每场考试之后我们都会整理当场的考情（本周六也有！），很多小伙伴格外注重对考过的真题的复习。在此要提醒大家，听力的考后回忆一般以概括为主，讲这篇文章大致内容而不是完美还原，很多细节并不能照顾到。

事实上高分段的失分点正是这些没有把握住的细节，这些细节考生当场没有听出来，事后自然更难以记起。

因此，大家对于真题可以借鉴和参考，但一定不要迷信。

3. 笔记不是越多越好

在备考的时候大家可以试一试，如果一直在记东西，其实真正听进去的听力信息是大大减少了的。所谓一心不能二用就是如此。如果纠结于记笔记，很可能漏听重点信息，而听不全文章的内容，记下来的那些所谓的“关键词”就会很难帮你正确的答题。

4.笔记不一定有答案

笔记的作用不光是提供答案，也可能通过别的方式帮助小伙伴们答题。如果我们的笔记没有提供直接的答案，但是帮我们回忆起了和考题相关的内容，那也是很棒的。

还有一种情况笔记上没答案：记下来的笔记压根用不上。这个事实很扎心但很平常，大家习惯就好......

其实对于听力考试来说，道理大家基本都懂，技巧翻来覆去也就那些。都知道要抓重点信息，但问题在于“我知道But后面很重要，但我并不能听懂But之后说了啥”。在备考时，最重要的是先掌握足够多的词汇，然后精听泛听听写随便什么方法，把文章听懂。

只有真正听懂文章在说什么，才有功夫去谈技巧。记笔记是考场上的辅助技能，不是搞定听力的武器。

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