托福听力之图书馆场景破解

托福作为一个英语水平的测试，能不能考好，其实和天赋没有太大联系，如果你的目标仅仅是100分，而不是115分以上，就更加事在人为了。有的同学努力了一阵子，考分不理想，就仰天长叹，觉得托福和自己过不去。其实不然，只是你没有用对方法，或者还在用应对学校考试的办法——临时抱佛脚。

托福是一门设计很科学的考试，没有日积月累的功夫，突然一下子提高是很难的，听力尤其如此。我经常会听到考生抱怨：某某人裸考听力就25+，轻轻松松，我却总不见提高。但是大家有没有想过，一次出分的考生，他们的英语基础就不错，或者他们有过海外生活学习的经历。换一个基础弱的同学，比如词汇量1500的同学试试，能出来就25分吗？所以，自己感觉基础一般的同学们，从今天开始，一起好好认真练习，要相信天道酬勤。2020是不是世界末日，没人知道，但是，你有没有认真练习托福听力，ETS知道。

我们先从校园对话开始。校园对话一般有两个主题：

学校服务

办公室讨论(学术课程)

学校服务就是同学们在学校里，在使用学校设施设备的过程中，和学校里各种工作人员的对话。比如，使用图书馆。我们来思考一下，在使用图书馆的时候，可能会碰到什么问题，需要去咨询工作人员。大家想到的可能会有：找不到想要的资料，借书/还书相关规定，以及图书馆兼职咨询。图书馆场景的对话，难度并不是很大，因为讨论的内容大家都不太陌生。这里我们说一篇稍微非典型的图书馆场景对话，TPO4-1。这篇讲的是学生找资料，开头部分大家还是很熟悉的。但之后的讨论就深入了。图书管理员在得知学生找的是关于一部戏剧的评论后，就谈了自己对这部戏剧的看法，也谈到了当年观众们的反应。最后，建议学生先找光盘看一下这部戏剧，之后再看评论。毕竟，读戏剧和看戏剧也还是不同的。借此，我们也可以了解到专业的图书管理员是怎样的，绝不仅仅是找书就完事了。下面，我们一起来学习一下图书馆所涉及的相关词汇：

paper/thesis/review 论文/报告

check out 借出

return 还书

renew 续借

recall 召回

fine 罚金

section 区域

reshelf 重新上架

stack 书架

journal/periodical 期刊杂志

encyclopedia 百科全书

audio、visual material 音频视频资料

interlibrary loan service 馆际借书

borrowing privileges 优先借书

on reserve 预留制度

reference room 阅览室

同学们在做题的时候要注意，如果一篇对话错误超过2/5，那么听力基础可能还不够扎实，可以尝试听抄。在做题时，如果这道题是猜的，那么记得打个标记。一方面记得重听重做，另一方面也可以验证一下自己的蒙题率，说不定还真的找到一些规律呢。谁说做题没有规律呢，对吧？

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