学会句子线性理解能提升托福阅读速度

托福阅览考试中，一些很实用的做题办法和训练办法对我们进步托福阅览成果仍是十分有帮助的，那么这些技巧和训练办法应该怎么去运用呢?下面小编就为大家带来怎么提升托福阅览速度？

学会语句的线性了解。在托福阅览备考过程中，我们往往都会感觉到速度难以提升，总让自己感到忐忑不安。而然对于托福阅览来说，提升托福阅览速度，并不仅仅是词汇多少就能够处理的问题，把握一种办法才是最为重要的。

那么，下面小编就为大家介绍下怎么学会语句的线性了解。

这儿，眼睛定位单词后，大脑敏捷把oldman认为是一个名词组。当我们接着看，感觉不对，才会回头去剖析这个语句。这个理论标明，大脑中的高频词，直接影响对语句的了解。应用到IBT考试中，各位需要把各个学科的高频词多看一下，比方生物的光合作用、推陈出新，地舆的地壳、XXX岩石之类的。

对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来许多，其实各位有坚持做老托和新托的黄金23篇，能够发现这些词语重复率很高。别的，人对语句的了解是线性的。言语才能越差的(比方小孩子)，只能了解语句的越前面，形成了解错误。(此理论仅限英语。中文不可，其他各种言语自己水平有限，不知道)从小孩子的试验来看，3到5岁的小孩了解语句只能记住前面部分。

比方：Put the forgon there dpaper in the box.孩子会把青蛙放到红纸上。这儿能够看到，阅览的时候把语句意思了解错了，没有看完。是，十分有趣的现象是，这句话说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的挑选-即把红纸上的青蛙装到了盒子里。言语学给出了解释，影响人们认知语句的，还有语音。?依据这个试验推出了一个有理论依据的猜想：阅览时候习惯读作声来的，会对语句的了解偏靠语音。从而对直接阅览语句的才能下降。许多人肯定喜爱边阅览边读，感觉这样能够加深了解。

可是，如果花了30分钟在阅和读上，那至少再花30分钟在阅上!不能让读的时刻超越看的时刻。许多同学喜爱边看边读，成果习惯了，看文章的时候，眼睛现已定位一个比较长的词语，很熟悉很熟悉，可是语音还没读到那个单词上，思维就卡住了，直到读出了那个单词才知道这个单词的意思。能够看到，对语音很依靠了。

这个现象十分风险。朗诵的速度太慢了，浪费时刻。并且ETS给出的文章中有很多故意制作的难句，就像刚才的比如：The old man the boat，肯定要导致回头重读。时刻是不行的。

所以，小编提醒大家在托福阅览审题的时候，千万不要边看边读，或边看边读的时刻超越了阅览时刻。

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