看不懂托福阅读文章是学术词汇的问题吗？

ETS一直很重视托福考试的公平性，因此托福阅读中虽然有不少比较专业学术化的题材文章，但考生仍然能够在不具备相关背景知识的情况下完成解答。

但看不懂文章里的生词始终是个麻烦，因此在备考中大家还是需要进行一些基础背景知识和词汇的补充。下面小编就来介绍具体经验。

什么是托福阅读里的学术词汇？

托福阅读根据内容涉及到的不同主题学科，都会有各自不同的学科相关的学术类专业词汇需要大家去认识了解。

由于托福阅读的文章主题选材实在太过宽泛，而且许多话题比如考古生物等等大家平时并不care缺乏了解，所以很多话题中都会出现在考生看来非常冷门生僻的学术类词汇。

再加上托福阅读文章本来篇幅就很长，讨论的话题又比较高大上，假如文章里的核心词汇看不懂不认识，那么大家整篇文章都会觉得难以理解。因此这类学术话题相关的词汇，大家也需要更为重视并尽量补充起来。

托福阅读的学术词汇如何补充？

那么，托福阅读的学术话题类词汇如何补充呢?小站君认为根据不同考生当前的备考水平，大家需要采取不同的提升方式。

1. 基础水平托福考生

对基础水平的托福考生来说，阅读中生词能够造成的干扰还是比较大的，可能这类考生本身读文章就已经有点捉襟见肘磕磕绊绊，再被一些完全没见过的词汇正面糊脸，原本能看懂的内容都会突然看不明白在讲什么。

既然本身阅读水平还不太高，基础也相对要差一下，那么小站君的建议就是先不要做太多的真题练习，把学习重心放回词汇上，以提升词汇量为主。大家可以找一些整理过的托福阅读背景词汇相关的学习资料，进行相对集中的背景词汇知识的记忆和补充。

2. 高分水平托福考生

而对于另一些托福阅读已经具备高分水准的考生，补充学术话题词汇就需要采用另一种方式了。

这是因为这些考生本身水平已经较高，实际上即使遇到一些不认识没见过的学术词汇，仍然是有办法在看不懂或者说不用看懂的情况下保证做题正确率的。

那么这些童鞋补充词汇的目的其实只是为了让自己更好地理解文章内容，提升答题效率而非正确率。

因此这类同学完全可以采取一边做题一边补充词汇的学习方式，在进行日常阅读练习的过程中，假如发现文章里有自己不认识的词汇，可以在做完题目之后，把这些生词集中整理后，直接当场背诵一下即可。

这种做法的重点仍然是在做题练习，而补充词汇的目的也可以以查遗补缺的形式来完成，可谓一举两得。

提升托福阅读学术词汇要点分析

另外，在的补充背景词汇时大家需要注意两点，一个是要针对自身不感兴趣或是较为陌生的话题进行强度更高一些的词汇记忆。

小编相信大家面对托福阅读不同话题时都会有自己比较熟悉且更有兴趣了解的话题，当然也会有陌生冷门以及自己完全没兴趣关注的话题。

托福阅读的话题并不会随着你的兴趣爱好来选择，因此考生需要确保无论面对哪些话题，自己都能对其中涉及到的学科词汇有所认识才行。

另一点则是补充词汇的达成目标不要设置得太高。因为这些词汇归根到底也只是专业学术词汇，考生除了在托福阅读或是托福考试的其它科目中会遇到它们以外，在日常生活甚至之后的留学生涯中基本上就没有再接触和运用的机会了。

换句话说，这些学术话题词汇的实用性是很低的。因此大家只需要做到最基本的认识词汇知道其意思已经足够，再去费时费力记忆它们的拼写甚至用法就毫无必要了。

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