AP成绩如何用申请英美加大学本科？

如何用AP 成绩申请英美加大学本科，这个是大家比较关注的一个问题。因为AP 主要是申请美本方向需要参与的考试，所以大家比较清楚。近年因为疫情还有中美关系等各种综合因素，导致学生申请压力增加，考虑双申的家庭越来越多。

AP成绩是英美加三国的本科都比较认可的，所以这对学习AP的同学来说，是一个优势。

不过需要大家注意的是，不同国家对AP的要求是不一样的，比如同一个国家，不同专业方向也会有差异，没有仔细了解的话，会耽误学生申请，所以一定提前细致了解清楚，做好规划。

AP用于美本申请

个问题：美本申请，必须有多门AP成绩么？是越多越好吗？

很多家长都很关心这个问题，实际是美本申请并不一定需要AP成绩，也不是越多越好，美本申请更看重的是学校的GPA成绩，以及在学校所体现的学术实力，在这个基础上，学有余力，可以去考AP来锦上添花，增加自己的学术实力。

当然，如果你们学校开的就是AP体系的课程，肯定要尽可能的修AP课，来体现自己的学术实力，拿到高GPA的同时，最后5月份再考个AP就是水到渠成的事情。

不过，AP科目众多，一般情况下不可能都在学校里按课程上完，毕竟能选修的科目是有限的，根据尚学明德每年接触大量的学生来看，一般情况下选择5-8门左右比较合适。

学校开设的科目是有限的，那有可能和我们专业相关的科目，或者感兴趣的科目不开设，但是我们又需要来证明我的学术实力，建议自己在校外学习并参加考试，目的是为了向招生官展现自己在某个领域的学术实力。

第二个问题：申请美本怎么选AP课比较合适？建议如下几点：

1：深入了解自己学校的课程设置。比如学校开了哪些门课，老师怎么样，都允许怎么选？选课条件是什么？（据我了解，国内国际部也好，美高也好，学校的AP课并不是随意选的，都有要求）

2：我自己美本申请的方向可能是哪个方向？想清楚这个问题是为了选择围绕专业方向的AP课，前面我们说到了，那么多门AP课，并不是说需要门门都考，大家精力有限，我们有针对性的选择！与其到处刨坑，最后都没得到不错的结果，还不如，选定合适的科目，专注自己的精力去学习，最后拿到好的成绩。“人家考，我也考”的想法是不推荐的。

3：冲刺藤校，建议早早规划，文理搭配，不能过于偏向，尤其咱们国内的孩子比较擅长理工科，人文社科一直都是短板，这个对美本的申请，尤其在今年这个申请形势下，会有一定的影响，因此，建议提前准备。

4：考虑难易度搭配，学习能力以及效率，孩子是否能合理安排好时间？

AP用于英国本科申请

虽然英国主要是A-Level体系，但是一些英国大学对AP 、IB 也都一样的认可，不同于美国本科的通识教育，英国本科申请是对应明确的专业的，所以对应的申请要求就有很明确的学科要求，这是我们值得注意的地方。

所以个问题：英本申请的时候对IB、AP的成绩有明确的要求吗，是必须的吗？这个答案是肯定的。而且不仅仅有要求，对分数、级别、科目都有很明确的要求。我们来具体看一下，几所大学的AP要求：

牛津大学：

至少3门以上的AP成绩，且均为5分，且对应学科有要求，下面这张图，是牛津各专业对科目的要求

上图中一些我们比较关注的热门科目，如生物学，对科目要求上，对应就是相应的AP课程：生物、化学、数学；再比如工程科学，像数学，物理都是基本要学习的对应的AP课程就有：物理C力学和电磁学等。英本对这些数学科目有明确的要求，这和美本是不一样的。

另外有家长问，要求5个科目，那这个专业直接要求的就只有2-3门，有的只有一门，其余的我怎么选。这种情况我们建议是专业核心科目+周边科目。比如商科的话，除了数学，还有AP经济，统计，物理C这些都可以选择。注意英本不要求文理搭配，这是和美本不一样的地方。

剑桥大学：

A-level：基本要求成绩都是A+

IB：7/7/6 的HL课程 ，且总分不低于40分

AP：牛津官方要求是3门，但是剑桥要求的是至少5门AP考试科目，且每一门都不低于5分，对应的专项方向大家可以参考牛津的。

帝国理工大学：

AP要求一般在3-4门就可以，5分均分

IB总分在40左右都可以考虑

伦敦政经大学：

对AP科目的要求同剑桥：不低于5分专业相关科目，且都是5分，IB 要求相对低一些，有的学校37、38也可以考虑。

伦敦大学学校：

是G5的5所大学中学术要求相对低一点的，其中AP要5分，但是并不是说一定都要有5分，有4门4分也可以考虑接受，IB要求同其它大学。

综合以上看来，如果用AP成绩申请英国G5大学，建议在高二的时候考完5个科目的AP，并且是贴近专业相关的科目最重要，且一定要拿到5分。低于5分对于G5基本没有意义，并且英本要求看所有你考过的成绩，并不是你一次分的成绩，因此不建议AP多次考，我们宁愿选择少数科目，但是一次考好，也不要反复尝试。

与美本的差别：文理需要搭配，以及GPA不是最重要的指标。这样的好处就是如果录取了，那基本Offer算是稳了，不用担心IB或者A-level 的预估分和最终成绩不一样，Offer被收回的担心。

AP用于加拿大本科申请

加拿大的大学 ，如多伦多大学、UBC、麦吉尔、滑铁卢等也是大学，也是我们除了美本以外比较好的备选方案。

那么加拿大的大学在申请的时候是不是一定要提交AP或者IB成绩呢？

这个看具体的学校，大部分学校不要求必须提交AP成绩 ，并且对分数有一定的要求，但是AP和IB体系的课程在加拿大的高中都有开设，所以如果竞争的大学，基本上同学们都会考多门AP或者IB ，尤其近双申的多，竞争激烈，建议大家参考英国方向的要求和选课 ，至少5门以上5分。

AP/IB/A-Level三大课程体系

严格来说，IB和A-Level，是一个系统完备的课程体系，像IB 是从PYP，MYP 再到IBDP，我们通常说的IB ，其实是指2年的IBDP，A-level 也是从GCSE 开始到最后的2年。只有AP 不是，AP 前面我们说过就是一个大学的预修课程。对应的是一个一个的别科目。

我们看IB和A-LEVEL的学习都是为期2年，在最后一年有毕业的考试，如果考试达标，最后拿到毕业证书，并且选课、考试都相对限制高。而AP年年都可以考试，对选课及课时都没有太多要求。

从难度上来说：AP所学的内容都是大学的内容，所以从知识上来说，难度肯定是比较大的，A-level 常规最简单，但是从整体综合能力来说，IB 对学生的综合能力要求，因为科目均衡，6门课程齐头并进，并且有3门HL 的课程HL 的学时是240小时，比SL 的150课时多出大量的课时，是因为后续加入了高难度的大学级别的课程，比如数学会有微积分，统计等。除此之外，IB 有大量的写作，还有3项核心技能，都大量耗费学生的精力。

所以三大课程体系的难易度是相对来说的，不同的科目，不同的体系都有自己的特点，具体怎么选，怎么搭配，要根据孩子的个人特点，能力以及我们的最终目标来综合考虑规划。

我们再来看下AP各科的难度，关于AP各科的难易度大家可以参考下面19年的AP考试成绩的各科5分率（我们没有采用刚考完的20年的数据，是因为20年线上考试各种意外，占比太高，分数不足以作为我们常规的评判）

大家可以看出一般得分比较高的科目都是中国人常考的科目。但是整体的选课建议，根据您申请的不同国家的学术要求，以及不同专业的要求来做具体的选择，最后一项才是考虑难易度。

不同体系，我们是否需要兼顾备考？

1：如果你学的AP 体系，英美加都可以，不需要再额外考其它体系，并且咱们也考不了，如果一定想加一些砝码，比如可以参加SAT2，尤其英国申请建议加4-5门SAT2

2：如果你学的是IB 体系，：IB 体系真的有难度，尤其大学的要求都是HL 的课程要7/7/6，基本是要求了，所以如果IB学子自己分内的GPA ，以及最终考试搞不定，那就不要去再去备考AP，SAT2；  第二：如果学有余力，选择考几门AP 的话，选课建议是搭配补差，这个补差，不是指孩子差的科目，而是搭配IB 没能选上的和专业相关的科目，比如，未来想申请商科，学校的IB课程，有物理，数学等，但是IB 没有统计，那么我们可以考虑单独考一门AP 统计来更加佐证自己的学术实力，这样就2个体系的优势都充分利用了。类似这样还有，经济，艺术都可以综合考虑。

3：如果你学的是A-Level的课程体系，打算申请美加的话，因为A-Level主要是英国方向，且难度相对较弱，建议考对应科目的AP来提升竞争力。

4：关于备考，如果想用AP成绩去申请的话，建议在高二的时候就考完，不要等到IB、A-Level课程学完再去准备AP。因为时间上来不及，且对申请没有实际意义。高二的时候考，学校的IB课程实际大约只上了一半的内容，如果去考AP的话，虽然有相同的知识点，新航道小编这边总体还是建议从头系统学起。

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