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三大国际课程体系解析IB课程详解!

发布时间:2021-09-22 关键词:三大国际课程体系解析IB课程详解!

摘要:IB课程为什么放在最后呢,主要是今天我们介绍的是IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme),IB还包括小学(IBPYP)和中学阶段(IBMYP)的课程,这个大家有兴趣的话后面可以单独来说说。

IB课程为什么放在最后呢,主要是今天我们介绍的是IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme),IB还包括小学(IBPYP)和中学阶段(IBMYP)的课程,这个大家有兴趣的话后面可以单独来说说。

IB

国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme),简称:IB。主要指高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,还有小学(IBPYP)和中学阶段(IBMYP)的课程。

在国内,IB被称为“成熟的国际化素质教育”,为全球统一化课程,至今已有50多年的历史。学生凭借IB高中毕业文凭可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国际大学,在面试中极具竞争力。

三大国际课程体系解析IB课程详解!

伴随着学生家长对IB课程认知度的提高,近两年申办IB课程的北京学校逐渐增多,其中不乏顶 级公办学校和知名国际学校。截至目前,北京开设IB的学校共有22所(含不同校区,包括公立国际部),可以看出,几乎所有北京知名的国际学校都开设了IB课程,IB已然逐渐成为了国际学校的象征。

01IB课程介绍

六门课,但是学生必须要参加TOK课程,是哲学课,可以看作知识理论课。6Group课程加上TOK课是7门课,除此之外IBDP项目还包括IAEECAS 三项考核。IA可以理解为学科论文,是必须要写的论文,如我选的语文、英语、经济、物理、数学、ESS(环境科学),每门课都要写一篇IA,字数要求在800-3000不等,除了中文课的IA以外必须是用英文完成。

EE毕业论文,是一个4000字的英文论文,要求学生从6Groups里选择一门课进行毕业课题的延展和探讨,也是让IB学生们最头疼发愁的一篇论文。CAS即社会实践,IB学生在参加IB课程这几年里,在兼顾学习的同时要为社会做出贡献,学校会让学生登录一个网站,每周上传自己参加课外活动的证据,高三时由IB项目负责人审核。六门不同领域的Group课程、TOK知识理论课(七门课程)+IAEECAS(三项考核)构成了IB体系的大框架。

02、考试形式

分为文书考试和证书考试,IB会有两种证书发下来就好。文书考试,就是说用这个东西毕业了,毕业考试就是证书考试,就是证明你不仅毕业了,达到了就是课程要求,而且还做了深入研究。

每个学科在高三下的五月份有一次大考,每门课的满分为7分,6门课是42分,加上论文和TOK课程评定的3分,总分为45分。

不同于APAL项目的年一考,IB项目只需在高三毕业时五月份参一次大考,在高三毕业时5月份参加一次大考,科目包括6门自选的group课,每门课满分7分。加上CASEETOK3分,一共满分45分。

03、课程难度

因为涉及到非常多的论文写作,所以在难度和对英语的要求上IB是三个项目中最 高的。不过正因为如此,IB项目的学生也能够更快的适应美国本科的学习节奏。相比A LevelIB不在于你来记住这个知识,而是将你现在学的东西应用于你的研究和生活当中。

04IB考试时间

IB:两年的学习过程中,正式的考试仅一次,申请递交的成绩以学校模考预估成绩提交申请,考试时间为毕业当年的五月份。(例:20209月入学IB学校,2021年提交预估申请,20225月参加最终IB考试。)

05、其他特点

在很多国际部,IB项目和A-Level项目在第 一年的课程是一样的,人大附A-Level项目的优 秀学生可以在高二选择转到IB项目。

一般来说私立学校开设IB课程的比较多,公立学校人大附ICC、十一开设,由于IB课程要求较高更适合于从小开始培养或者英语程度高的孩子学习,所以公立校开设相对比较少。



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