雅思听力考试流程和答题的注意事项

雅思听力考试在流程和答题方面我们需要注意的地方。在雅思听力考试之前，我们要准备好相应的工具和身份证明。在雅思考试当天，我们要遵守考场规则，在规定时间内到场参加考试。并且在答题当面要注意一下细节问题。

雅思听力考试流程注意事项

雅思考试前2个工作日

1.请登陆教育部考试中心雅思报名网站"我的状态"页面查看您的考号、口试时间、口笔试楼和教室号，并打印准考证。建议提前查阅好考试中心地址，选择合适的交通方式。

2.请在参加考试前仔细阅读 《中国地区雅思考生须知》，了解考试相关重要信息。

雅思考试当天

我们的雅思考试工作人员将提供礼貌、热情、专业的服务，保证考试公正安全的举行。请认真遵守他们的指示。

雅思听力考试流程：雅思听力是第 一个考试的科目

8：00-8：20到达考点，根据雅思确认信上的报考号在考场入口处查询教室

8：20-8：30进入考场 8:30 禁止进入考场

8：30-9：00考官用中式英语宣读雅思考场规则和考试相关内容

9：00-9：30听力部分

9：30-9：40雅思听力誊写答题纸时间

9：40-9：45收听力试卷，发阅读试卷。(听力答题纸不收，因为背面为阅读答题 纸，正反两面共一页，可在听力涂写完答案后迅速把阅读部分相关个人信息涂写完毕，为阅读腾出更多的时间答题)

雅思考试间隔时间如何处理：

雅思听力考试有四个部分，每部分均有10个问题。录音播放时间大约为30分钟，考生应于此期间浏览问题、作答和检查答案。当考生听录音时，所有答案应写在试卷上。

雅思听力考试时出现停顿的时间有这么几处：

在雅思听力每部分开始前。

考生在每一部分开始之前，将会给出时间浏览各个题目。录音也会提示考生应该看哪些题目(如：“首先，你将会有时间浏览21题至26题”)。

在雅思听力每部分的录音中间。

听力考试的第1，2，3部分的中间都会有一次简短的停顿。考生每当听到如下录音，如：“在你听到本次讨论的其余部分之前，你将有一段时间浏览27题到30题。”，将有时间继续浏览本部分的其它问题。但第4部分通常没有类似停顿。

在雅思听力每部分录音播放完毕之后。

在每部分录音播放完毕之后，考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。如果考生有时间，也可以开始浏览下一部分的题目。

30分钟的录音播放完毕后，考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上。

如果考生在每部分中间停顿时或者在每部分结束之时就将答案转写到答题纸上，这样反而很容易降低分数。因为每部分中间或每部分结束时的停顿时间只有20到30秒，考生很容易因为匆忙抄写答案而粗心大意。例如，考生可能将答案抄写在答题纸上错误的地方，也可能会有拼写错误或使用不正确的单词形式。 另外，如果考生在雅思听力考试中把停顿时间都用来抄写答案，那么就没有时间阅读接下来的听力题目，仓促上阵，当接下来的录音开始播放时，他们就会给自己增加更多压力。

雅思听力考试答题注意事项

1. 雅思听力答案书写注意事项一：大小写问题

考生如果习惯用大写，就全部用大写，这样不会错。考生如果习惯用小写，那就需要注意几点首字母大写规则：ⅰ表格里面的内容一般要求大写;ⅱ特殊名词一般要求大写，比如时间(Sunday)地点(Church Road)人名(Peter)职位(Professor);ⅲ上下文对应位置大写的也要大写(这一点很容易忽视，考生需特别留意)

2. 雅思听力书写注意事项二：缩写问题

普遍承认的缩写均可使用，比如pound和dollar就建议使用缩写符号，am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式，professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th，建议考生不要用其它缩写。

3. 雅思听力答案书写注意事项三：语法问题

检查答案时一定要注意名词的单复数，主谓一致，动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格，如果因为一些小问题而被扣分，实在是太可惜了，所以考生切记最后复查语法错误。

4. 雅思听力答案书写注意事项四：字数限制问题

如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超过3个词，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。

5. 雅思听力答案书写注意事项五：拼写问题

雅思考试的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确，所以考生对单词拼写的复查也是必要的。

以上就是雅思听力考试流程和答题的注意事项的全部内容。工欲善其事，必先利其器，在考试之前，我们不仅要好好地复习雅思听力，也要准备好参加考试的工具。在考试当天，才能更加从容地参加考试。并且，在答题的时候，要先想好策略，带着问题去听听力材料。