A-Level经济10月U1考情回顾及备考指导

A-Level经济学是非常有用的一门学科它不仅包括大体的经济运行规律更重要的是教学生一种全新的成本收益分析和有限资源的分配以实现效益化经济学家、数学天才、商业学者无论是想成为哪一种，A-Level经济都是一个不错的选择经济学生的前途可谓一片光明。

A-Level经济简介

经济学内容通常分成微观经济学和宏观经济学。回答广泛的经济相关问题时，学生需要用到这两个方面。

宏观经济学包括对GDP、失业率、通货膨胀、储蓄、投资、能源、国际贸易和国际投资的研究，是从整体上看经济，探索大公司和政府的决策，以及它们对整体经济的影响。

微观经济学的主题包括机会成本，供给和需求，弹性，市场结构，劳动力市场和定价。微观经济学研究的是个体经济学，例如单个生产者、单个消费者、单个商品。

年将学习经济学基础，第二年会有重复但更深入。这意味着year 1你将学习到绝大部分内容，然后第二年预留出时间复习和深化。通常第二年难度高于年学习。A-Level经济尤其如此，第二年要求你把知识实实在在运用到不同的情况中进行分析。

但是，微观经济学和宏观经济学有很多重合部分，学习难度降低，复习时间缩短。A-Level经济其实内容也没有多到可怕，只要充分理解，就基本ok。

A-Level经济的学习要求

A-Level经济需要GCSE英语和数学拿到C/4以上成绩，以应对A-Level经济庞大的课业量。

学习经济要写很多东西，只有英语和数学都好才能跟上进度。此外，A-Level经济还要求学生具备逻辑思维与批判性思维能力以及利用证据进行辩论的热情。

了解了A-Level经济的基本信息之后，下面我们一起跟着锦秋经济组老师回顾下刚刚结束的A-Level经济十月考试整理出21年1月考试备考方向快来！锦秋老师带你梳理A-Level经济考点啦！！

A-Level经济U1 2020年10月考情分析

题号排序解析

1.探讨了政府在不同的市场结构中的角色，和混合经济的特点，记忆性知识点。

2.考察了市场失灵和政府失灵的区别，选项中两者同时出现，同时夹杂了市场正常运行的规律作为混淆项。

3.PPF线段移动和点移动的区别，生产要素收到破坏时线段是向内移动，而不是低效使用时的点向内移动。

4.考察了消费者不理智行为的原因，选项中掺杂了消费者理智性行为的要素，需要进行区别。

5.考察了当供给和需求曲线发生移动的时候，如何影响企业收入/消费者指数，生产者和消费者盈余，难点在于对于盈余变化的理解。

6.考察补贴在供给需求曲线上的体现，补贴给消费者和生产者的部分如何区分。

7.考察政府价格控制中价格的图像表达，价格是如何影响需求数量，供给数量和价格，难点在标出过剩需求。

8.考察区分normative statement和positive statement，定义如何表示和判断例句，关键点在有数字阐述经济指标的一定是可以证明或证伪的。

9.考察政府法规强制禁止对于市场的影响，比较容易阐述的是黑市。

10. 计算题，需求的收入弹性，直来直去的计算题没有难点，用对公式就拿满分。

11.阐述替代品之间的关系，一种产品价格的变化是如何影响另一个的，易错点在于XED是正数的意义应该阐述清楚。

12.A）解释均衡点定义

B）解释替代品丰富程度对于产品价格弹性的影响，除了记得写定义以外，要注意应用文中提到的棕榈油其他替代品作为例子解释，拿到application的分数。

C)  解释棕榈油价格变化的原因，题意说明需要画供给需求图，就说明了需要写两者变化的原因和对应对价格的影响。易错点在于题意要求写两个原因，写少了扣分。

D) 解释棕榈油供给的价格弹性问题，从文中找相关因素进行分析，易错点在于读错题看成了PED的问题，第二个是8分题需要写evaluation，有些学生忘了写。

E）考察了生产的外部性问题，首先确定是生产外部性以后写定义画图作为开始，题意也明确说明了要求画图，然后把图中重要的点都写上，价格，数量，焦点等，答题是容易说明社会福利丧失，生产过多，需要政府加税等得分点。

13.要求讨论间接税对于产品的影响，首先应该画图，标明重要点，开始讨论价格，数量，消费者生产者盈余的变化等固定的得分点，evaluation是传统的信息失灵对于政府干预的影响，政府失灵等。易错点在于没有引用题目给出的荷兰和德国的例子，和可能造成的跨国买货的影响。

14. 考察了消费者不理智行为的知识点，首先给出不理智行为的三个原因，再分析信息失灵或客观因素等其他因素如何影响消费者行为。该题非常传统，没有易错点。

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