AP考砸了怎么办，有什么急救方法？

AP考砸了怎么办，有什么急救方法？今年由于疫情的原因，AP考试只能在线上举行。因为是网考，很多学生在考试时出现了意外状况，比如上传不了答案、提交失败等等，导致考试失败。考试还没结束，就不断地有学生很焦虑地问新航道的老师：AP考砸了怎么办？还有补救方法么？

今天新航道的老师和大家分享一些AP考砸的急救方案。一起来看看吧！

AP考试分数对美本申请影响有多大？我想先谈谈AP考砸对美本申请的影响问题。如果AP考试没考好，会不会降低你被美国大学影响的概率？有学生就在美国大学理事会官网上提出了这个问题，AP考试的主办方是这么回答的：Most likely not.

这里是从美国大学理事会CB官网截取出来的，文中提到美国大学招生委员在做录取审核决定时，大学考虑的因素要比AP统考分数多得多，其中包括你的课程难度和高难度高阶课程的成绩表现。下面一段是CB官方做的调查，有超过75%的大学招生官表示，在AP考试里获得低分并不会损害申请人的入学前景。

之前新航道老师在讲座中说过，美国大学在评估候选人学术能力的时候，会将一些体现学生学术能力的因素进行综合考量。那么，AP考试成绩具体会在美国大学招生评估中占到怎样的位置呢？

这里有一份美国大学招生咨询委员会NACAC在2018-2019学年对美国大学招录考量因素的排名统计。

从这张表里可以看到，美国大学招生最看重的前三个考量因素分别是：高中阶段所有课程成绩、其中大学预备相关课程成绩，以及高中阶段所选课程难度。而这头三项，都能通过在高中阶段选修AP课程提高GPA来满足。

另外往下还可以看到，AP或者IB的统考成绩（subject test scores），在美国大学录取的考量因素中其实是排在靠后的位置的。只有5.5%的大学认为这些考试成绩非常重要，有35.2%的大学认为它们的重要性非常有限，有41.1%的大学甚至认为它们不重要。

由此可见，AP统考成绩其实对你大学录取的影响其实是非常有限的。在这里要强调的一点是，AP考试成绩≠AP课程成绩。在NACAC的这张表中，排名的所有课程成绩、排名第二的大学预备相关课程成绩，和排名第三的课程难度体现，全都是通过高中里选修AP级别课程来体现的，这和AP考试成绩的概念是完全不一样的。

只有通过线上美高还是实体美高学校，选修AP课程，获得一份AP学分成绩单，才有AP课程成绩。参加了AP考试拿到的是考试证明和单次考试分数。

有些学生不修读AP课程，还是选择自学AP，参加AP考试，并把考试成绩作为申请材料提交。大部分情况下，劝学生不要这样做。如果自学AP对你来说小菜一碟，那考AP可以协助展示你的学术能力（更准确是考试能力)。

但是如果你在校内的成绩并没有做到非常，GPA不高，还去自学考AP，大学招生官反而会产生疑问，为什么你要在没有学好校内课程的情况下为自己增加额外的负担。

美国大学最关注的并不是学生一次的考试分数，而是以你整个高中阶段的学习过程所体现出的学习能力、自我挑战精神、兴趣所在，去判断你是否做好了大学入学准备，并预估你未来的发展潜力。所以学习AP课程的这个”过程”，在大学招生官眼里远比获得在一次AP考试中获得成功更加重要。

AP考砸，原来可以这样弥补

虽然AP考试成绩对于申请录取审核环节没有想象中那么重要，但是不同学生参加AP考试的目的不同，这里分开来讲。

在美国大学理事会官网上可以看到，学AP还能满足以下目的：换取大学学分、免修一些大学通识课程、降低大学学习的时间和金钱成本。这几个目的则必须通过参加统考并且通过才能达成。如果你的AP考试成绩没有达到3分以上，进入大学后是无法换取学分或是免修一些课程的，没有考好只能选择重考。

那另外还有很大一部分参加AP考试的学生，是希望凭借理想的AP考试成绩，增加自己的大学申请竞争力。

这类学生们更想知道：AP没考好会有不好记录吗？今年考砸了还有没有什么方法可以弥补？

1、取消或是有选择性地发送考试成绩。如果你感觉今年的AP考试成绩不好，而之前你已经选择了要送分的大学，你可以在6月15日以前向美国大学理事会申请，直接取消你的AP考试成绩，不送分不留记录。如果你参加了多门AP考试，有些考得好，有些考得不好，你也可以申请不发送某些科目的考试成绩。

2、明年重新参加考试。AP考试是一年一次，一般都是在5月举行，学生可以每年都参加。所以如果你是明年7月以后才计划申请大学的学生，还可以在明年再次参加AP考试，以获得理想的考试成绩。如果你是为了抵大学学分，记得12年级的5月再参加也来得及。

3、获取AP课程成绩。对于今年就要申请大学学生来说，已经没有重新参加AP考试的机会了。虽然可以选择取消AP考试成绩，但是原本参加AP考试就是为了给自己的美本申请加码，如果没有了考试成绩，自己就少了一项竞争优势。对于这类的学生，建议可以选择去修读AP课程，来提升自己的申请竞争力。

在前面说过，比起AP考试成绩，美国大学更看重AP课程成绩。另外，只参加AP考试并不能帮助你提升高中GPA，但是如果你修读了真正的AP课程，获得了AP平时成绩单，在申请美国大学时还可以通过提交多份成绩单去提升你的GPA，这可以说是一举两得。

这是因为普通课程的分为4.0，而高阶难度课程的分比4.0更高，像AP课程就是5.0的满分绩点，所以修读AP课程可以达到提升总体GPA的目的。

这里还有一些建议和申请技巧分享给大家。

1、检视自己的硬实力和软实力。硬实力方面，GPA和选课难度是尤其需要重视的。如果你的GPA不够，现在要做的件事就是提升你的GPA。国内有些国际学校是会将AP统考成绩计算到你的GPA的一部分的，这样的情况如果AP考砸就更必要去修复弥补GPA。而软实力方面，梳理以前都参加过哪些课外项目、竞赛，是否还缺少亮点，抓紧时间补缺。

2、提供理想的标化成绩。今年因为疫情影响，很多大学取消了对SAT/ACT考试的硬性要求，对标化考试的要求是 “test-optional”，有些学生就问是不是可以不提供标化成绩了。

虽然很多大学是没有强制要求提供标化成绩，但是大部分学校仍然会将它作为入学参考，而且中国学生在SAT或ACT考试上一向具有优势，所以对今年或明年要进行申请的学生，建议中国学生冲破一切报考难关尽量提供的标化成绩。

3、调查研究选定目标院校。很多学生在选校的时候，会直接打开U.S. News的排名，然后从上到下开始进行筛选，其实这种操作模式是不对的。

首先，你选择的出发点并不应该单单是学校排名情况，最基本的是要从你的个人实际情况出发。具体选择什么学校进行投递，还要对学校进行调查研究。比如学校的优势专业、上一届录取学生的标准化考试成绩、学校的录取倾向等等，全面考虑好再确定自己的目标院校并明确目标院校的申请Deadline。

学生可以选择10到20个学校作为目标院校准备，不要少于10个学校。选择的学校选择需要拉开档次，并进行合理分布， 一般我会建议学生同时准备三档申请学校：冲刺学校、合适学校、保底学校。最后就是申请先后的考量，哪些是ED/EA轮，哪些放常规轮，都是战术！

4、进行充分的文书准备。留学准备中很重要的材料——个人陈述。招生官对候选人最直接的了解的方式，一方面是直观的成绩，另一方面就是你的个人陈述。招生官通过你的个人陈述来了解你是一个什么样的人，你的申请动机是什么。

逻辑性和针对性是撰写一份好的个人陈述两大必备要素。如果你的个人陈述没有逻辑性，可能会让招生官直接失去阅读兴趣，自然也就不知道你和别的申请者比有什么优势，进而影响到你的录取。要注意个人陈述的撰写角度是应该站在阅读者的角度去写，要让招生官在阅读的时候能够容易理解。站在自己的角度撰写导致逻辑不够清晰是很多申请者会出现的问题。

那针对性指的是，个人陈述应该化突出你的各种优势，要避免没有侧重点的简单罗列或是泛泛而谈。在个人陈述中展示自己的时候，不仅仅要罗列出经历，更重要的是展示出这些经历背后你的思考和发展路径。

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