上国际学校学科词汇怎么掌握好？

对国际高中准新生、在读生来说，英语达标是最最基本的要求。而背单词，是绕不开的坎。有意进入国际高中的学生，在准备国际学校入学考试时，英文试卷和面试对学生的口语和知识储备都将是极大的挑战；国际学校IGCSE在读生，开学后将面临A-Level、AP、IB全新课程体系，难免会不适应，尤其是数理化生这类理科科目，包含很多专业名词。

特别是在此之前一直在体制内学习的学生，刚接触国际课程时难免会不适应。国际课程与体制内的课程体系完全不同，即便体制内学生有扎实的义务教育基础，但由于课程体系的差异，也很难做到体制内外课程能够无缝衔接。比如数学和物理，从初中到高中，知识难度和知识运用的方法都有飞跃式提升；化学和生物这两个学科，对专业词汇量的要求也是极高。

因此，提前掌握学科词汇就显得格外重要，能够有效缓冲国际课程跟体制内的衔接，也方便孩子更快跟上国际学校的学习进度。那么，如何让学生顺利进入国际课程的学习状态？

运用英文思维理解和思考问题

在体制内的教学体系中，英语只是作为一门语言来学习，学生用英语思考和应用的能力相对较弱；而在国际学校中，英语是课程标配，从上课到沟通到作业，贯穿于生活和学习中的方方面面，对学生来说，英语的综合运用能力是必须要有的。

如果孩子的英语能力差，那么在学习过程中会很吃力。

养成适合国际课程的学习习惯

国际学校非常强调学习的主动性，看重学生寻找信息以及探索钻研的自我学习能力。

很多学生习惯平时正常听课、考前集中复习。但如果在进入国际学校后还是这样的学习习惯，知识点、难点没能时间解决，要赶上学习节奏就难了。

巩固学科基础，熟悉学科词汇

如果面对老师的提问张不开嘴，上课、看书、写作业都离不开字典，孩子很容易形成“厌学”的恶性循环。比如学生们普遍反映难度较大的Science，也就是科学课程，因涉及到大量的专业术语类词汇，如果学生对学科词汇不熟悉，那很难赶上正常的学习节奏。

要想快速适应国际学校的全英或双语学习氛围，听说读写各方面都需要全面提升。

多数孩子的困难在于，在现有词汇量的基础上进行新词的拓展跟记忆，并且能中英文熟练转换，同时发音跟拼写都信手拈来。

如果只记住一个单词的大概，死记硬背可能就够用了，但如果要达到运用得信手拈来的地步，正确的背单词方法就显得格外重要了！

死记硬背的产物就是一盘记忆散沙，只有当掌握了正确的背词方法，才能够使单词和知识点建立联系、组建框架，构成一套自己的思维脉络。从而单词和知识点的记忆就能够相互串联，达到事半功倍的效果。

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