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发布时间:2020-09-09 关键词:SAT1500+考生们的必备技能是什么?
摘要:SAT1500+考生们的必备技能是什么?很多同学在接触SAT后都有这样的疑惑:为什么在学校成绩还算可以但自己准备去考SAT成绩那么糟糕?为什么要考出个SAT高分那么难?这里我们观察了很多老SAT2250、新SAT1530以上的同学的特质,在他们身上也看到了许多的共通点。
SAT1500+考生们的必备技能是什么?很多同学在接触SAT后都有这样的疑惑:为什么在学校成绩还算可以但自己准备去考SAT成绩那么糟糕?为什么要考出个SAT高分那么难?这里我们观察了很多老SAT2250、新SAT1530以上的同学的特质,在他们身上也看到了许多的共通点。或许,从这些共通点里面,我们能找到一些答案,反思自己,向他们学习
一、英语基础扎实
SAT不是语言类考试,对英语的要求自然比普通的雅思或托福都高。但所谓基础扎实,并不意味一定得达到native speaker的水平。SAT考察学生包括词汇,语法,逻辑,写作,阅读理解等在内的多项英语能力。中国孩子普遍存在的硬伤,主要是因为本身在国内的英语基础就不好,主要体现在:
1. 词汇量不足,很多基础词汇都不知道;
2. 阅读速度太慢,课外英语阅读量很少;
3. 英语思维能力较弱,更习惯中文思维;
4. 写作能力差,有时简单句子都很难写完整。
所以,很多学生不能在短时间内取得满意的分数,很多都是因为我们必须在前期花很长的时间来补课,把一些基础的问题解决。又或者有一些学生会经历一段瓶颈期,没有明显进步,也是因为这些硬伤在拖后腿。
那些有硬伤的同学如果仅仅只是准备SAT,做备考的训练,但并没有在课内课外都有意识地全方位提高自己的英语水平,恐怕会发现备考效果并没有预期明显。所以,想要取得高分,一定要正视自己的这些硬伤,并且想办法解决。尽早开始,一步一个脚印。
比如说从基础词汇开始认真背单词;减少使用中文的机会,看英文的新闻和网站,习惯英语文章的思维方式;扩大课外阅读量,熟悉各种类型的篇章,提高阅读速度和培养阅读感觉;好好学习语法,平时写作中正确使用英语……只有耐心地克服了这些硬伤,把基础问题解决, 才能在最后冲刺阶段从我们的备考课程中收获的效用,达到自己理想的分数。
二、自律性强,对自己要求严格
谈完了硬伤的问题,有的家长和学生可能会庆幸,那是不是只要我的英文基础不错,就一定能轻松得高分了呢?其实并不尽然,如果真的如此,那么所有从小就说英语的美国孩子不就都应该考到老SAT2200多的分数了吗。
事实上,根据collegeboard的数据统计,老SAT的平均分也就1500左右,每年只有20%左右的学生能考到老SAT1800,即新SAT1280左右的分数。
这说明英语没问题,不代表你就一定能拿到高分。 很多在原生英语环境长大的孩子,虽然英语基础好,但和国内的孩子比,有一个通病,那就是懒散。
我们发现,高分学生,往往都有着良好的学习习惯。 他们往往能够适当给自己施压,能认真完成我们布置的任务,并自觉课上课下都按照我们制定的计划坚决执行。而且他们往往对自己要求很严格,不会轻易的放过自己犯过的每一个错误,或者自己的任何不足。
三、有危机感,善于发现自己的问题
这些高分学生还有一个特点,就是有危机感,善于发现自己的问题,并喜欢问问题。高分的学生,在学习和上课的过程中,往往都是问题多多的。他们其实是对自己充满危机感,这种危机感不是不自信,而是一种不自满。如果他们做错了一道题,他们不会简单的认为这只是一时的大意,而是会好好的反省自己,看能不能从这道问题中发现自己其他更多更大的问题,找到知识点的薄弱点,然后千方百计地想办法解决。
最后一点,其实也是非常关键的一点,就是几乎所有成功人士都会具备的基本要素:坚定的意志。基本很少有人能在次就考到老2250+,新SAT1530,更多的学生都是再一次又一次的磨练中,稳步提高,最终才成为各自学校那传说中的学神。之前提到的瓶颈期,对他们也不陌生,不少的人到最后也是咬牙才坚持下来的。
每个人的基础和目标都不一样。我们一方面要以这些学神们为榜样,但另一方面,也要结合自身情况,实事求是,设立合理可行的“高分”目标 。要明白,对于每个人而言,并不是只有1550才叫高分,能在自己原有基础上, 正视自己的不足,不断进步,最终取得自己的目标“高分”,一样值得骄傲。
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