SAT写作需具备的能力有哪些?

SAT写作成绩对于申请好的学校具有重要作用，那么SAT写作需要具备哪些能力，该如何提高呢?新SAT写作部分会从三个维度评价考生的文章：阅读理解(Reading;评价分析(Analysis);语言表达(Writing)。这三个部分各自独立而又彼此相关，因而考生在备考时既需要集中火力将这三部分一一拿下，又需要关注这三者之间的内在关系，做到整体把握。

考生需要形成以下的能力：

1. 速度和精读俱佳的阅读理解能力

2. 针对议论说理文的评价分析能力

3. 学术化的语言表达

阅读是新SAT写作的基础，建议一天至少阅读一篇文章，持续不断。锻炼考生的阅读理解能力。这一阶段在深入和广泛阅读的基础上，需要进行一定的实际写作练习，将阅读和分析的内容落实到写作中。

建议在这一阶段同学们可以先从“段落写作”训练入手。可以针对阅读过的文章来分别学习写首段、尾段和中间段。建议每天至少针对一篇文章写一个中间段。

其实写作文最重要的就是考生的逻辑思维，而且举得例子要有说服力!想要在考场上在用最少的时间确立观点，找到合适的例子。平时要多从不同的角度去想想例子。这样的话即便例子准备的不多也不需要过分担心。如果考试时没有准备过合适的例子的话，临场写个人经验(只要有说服力)也可以拿到高分。

针对论据，特别是对论据种类的判别(数据、事实、传闻性信息)及其作用掌握得不好。而在论证技巧层面，考生只对“例证法”有一些了解，而对于其他论证方法，如“对比论证法”，“反证法”等都不熟悉。对这些知识的掌握不仅对于SAT写作极其重要，对于考生将要面对的大学本科的四年学术英语写作也具有深远的意义。

写作能力属于输出能力，它的提高需要以大量的输入(尤其是阅读)为基础。所以写作能力的提高不是一朝一夕的。美国的高中生在参加SAT考试之前已经经历了多年的写作训练，这种训练包括大量的阅读积累以及具有针对性的写作训练。这种方式是科学的方式，也是我们值得效仿的方式。

因此，在语言表达层面，考生需要做的事情便是“以输入积累为目的的阅读”和“以输出训练为目的的写作”。而鉴于中国考生普遍备考SAT周期不长，因此无法效仿美国高中生用三年的时间循序渐进地去形成符合新SAT要求的写作能力。所以，我们只能以高强度、集中性的方式在短期内突破

SAT写作是选考项 到底要不要考呢?

虽然目前SAT写作成为选考项目，但是SAT写作的成绩还是有很重要的影响的。本文对SAT写作选考进行分析，希望能够解答SAT写作到底要不要考这一疑问。

不重视写作是最 大误区

Not Required & Recommend & Strongly Recommend 这句话熟悉吗?

Interview，not required but(strongly)recommend!

SAT sub，not required but(strongly) recommend!

SAT essay，not required but(strongly) recommend!

如果你信了，你就真傻了。

新SAT写作考试为考生多提供了一个展示其学术能力的机会，新SAT写作成绩更能与大学申请提交的真实文书相得益彰，在中心大意、结构合理、展开有序、句子结构多变、措辞准确、保持一致、适当的文风和语气以及掌握正式书面用语规范等标准方面不谋而合。

申请者的SAT Essay成绩更能彰显其真实英语写作水平、英语综合运用能力和逻辑思维水平，可以突出更强的个人能力，能让美国名 校一眼相中你的与众不同，而不是淹没在千篇一律的模板中。这将成为美国名 校录取时的有力参考，对于学有余力，志存高远，能真实展现个性的高能高分者，是最为明智的选择。

如果学生没有考，会被看成逃避挑战与困难;如果考得不好，会被看成逻辑思维能力差，阅读分析能力差，写作水平差。因为写作最难、进步最慢、也不能靠猜题与押题的运气，所以也最能对比出与其他学生的水平高低。

所以现在，你觉得SAT写作要不要考呢?

写作的分数对于录取结果有什么样的影响?

每年大约有35000名申请哈佛本科的高三学生都参加了SAT写作考试。他们也会申请其他10-20所排名前50的学校，提交写作成绩，被视为有勇气和有写作优势。申请前50名的大学，你是想以最 低要求去申请，还是想和大多数被录取的学生一样有很好的写作成绩，让招生官找不到拒绝你的理由呢?

那些不强制要求SAT写作成绩的大学，在录取过程中却仍然可将写作考试的分数作为学生的一个加分点。如果你的目标在Top50，且不考写作，基本只有一种可能，就是学校不要求SAT，所以，你的选择也是少之又少。