托福考试_复考掌握这些硬核记忆方法

不管你是托福小白，还是托福老司机，一定都知道，从2019年8月1日开始，ETS对托福考试在考试时长和拼分政策两个主要方面做出了改变和革新。总的来说，托福考试的时长将从过去的3小时50分钟缩短至3小时，除了写作以外，每一个环节的题目数量都会减少，不过考试题型不会改变。在词汇的考察方面，阅读科目有一个专门的题型，叫词汇题，问你四个选项哪一个和题干是同近义词。

改革前每篇文章会有3-5道题，这次改革之后每篇文章大概2道词汇题左右。10个题型中，占到两个题，1/5，占比还是比较大。另外，做题总时长减少，也就说词汇题没有时间再去猜了，一定要秒识别秒替换。可见词汇依然是托福的步，也是最重要一步。

有同学说，那我就拿个单词书背呗，死磕到底！我想说这种同学的学习态度是值得肯定的，但是有个小问题，就是市面上很多单词书动不动就1W+的词汇，首考的你，或者阅读80左右的你，真的能搞定吗？

不同词汇的优先级你说如何有效背单词？

做到下面7点即可：

1 单词读音

2 单词拼写

3 单词释义

4 上下文用法

5 词性 family word

6 搭配组成词组

7 同义词和反义词第5点词性family word简单解释一下，同学们背单词的同时要掌握该学术类词汇的其它词性。比如说“achieve”, 它的family word（名词achievement，形容词 achievable等）也搞清楚是什么，该怎样用。优先级，同义替换：因为托福1W个单词当中，互为同意替换词的并不多，每年考试范围也就大概800个左右，把这些背了，肯定会拿到词汇题这个送分题的题目。总结一下，词汇题就是托福词汇中的优先级，因为必考。同义替换在我们的托福真题词汇精选部分会定期给各位考生进行推送。第二个优先级，就是学科词汇

大家知道托福的阅读，听力，口语的学术话题和综合写作，都来自于四大学科：生命科学，自然科学，艺术发明和社会科学。比如TPO43 - Electromagnetic waves的一句话：MALE PROFESSOR

Um, OK. That might be a good place to start, actually. Sound waves are mechanical in nature, right? Ah, they can only originate and spread in places where there is some dense physical medium, like atmosphere, or water. Ah, they result from changes in pressure in that medium, like changes in air pressure. So they can’t travel through a vacuum, where there’s no dense physical medium. Which is why they can’t travel through interplanetary space. Radio waves, on the other hand, are fundamentally different from sound waves. They are electromagnetic: they result from oscillations of the electromagnetic field and don’t need a physical medium. So they, like other types of electromagnetic wave, can travel basically anywhere—through a vacuum or through atmosphere or water.如果学科词汇electromagnetic  medium  vacuum这几个词没有背过的话，文章根本看不懂。因为横跨听说读写，所以这个是第二重点。第三优先级：写作同意替换词

这个是因为独立写作的评分标准中有个要求，词汇重复率不能太高。所以前文写过的词，下文换一换，也是一个快速提分的方法。

比如：With more completed policies, nowadays everyone can receive higher education.如果改成：With more completed policies, nowadays everyone is blessed with valuable chancesto receive higher education. 既可以避免重复使用前面可能已经出现过的can，又可以让表达更加准确，体现出政策对人们受教育机会的增加所带来的好处。再比如：Teachers cannot impact students more than friends do.

同样，可以避免再次出现can，而且表达上更加委婉。迅速总结同意替换，可以减小词汇重复率，在某种程度上提高分数。

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