几个让你无缘25分的托福阅读坏习惯，看看你有没有？

阅读是很多中国考生擅长的部分，甚至有些考生可以在这部分拿到满分的成绩。但也有不少考生对阅读并没有多少底气，即使能够通畅地读懂整篇文章也拿不到满意的成绩，甚至复习了很久也没有成效。如果有人是这样的，那么要自我省查下，是否陷入了这几个误区，导致成绩一直无法提高。

1、忽略文章标题

有很多考生有着一个很不好的阅读喜欢，一拿到文章就跳过标题，直接看文章内容，但其实托福阅读中的文章的标题也是非常重要的。它可以给读者一个简短的概括，帮助读者快速了解文章的主题和内容。标题通常是作者对文章主题的概括，可以让读者在阅读之前对文章有一个初步的了解和期望。此外，标题还可以帮助读者在阅读过程中更好地理解文章，因为标题通常是文章结构和主旨的重要组成部分，这一点非常重要。而且考生可以想一想，如果标题没有用的话，为什么ETS还会将阅读标题保留至今呢？

2、通读全文再做题

首先，大家都知道托福考试是有时间限制的。在考试中，考生需要在规定的时间内完成多篇文章的阅读和相关问题的回答。如果考生在阅读每篇文章之前都花费大量时间读全文，那么可能会导致时间不够用，无法完成所有的题目。

此外，托福阅读考试的目的是评估考生的阅读能力，而不是对考生的记忆能力进行测试。因此，考生只需要在阅读文章时抓住关键信息，理解文章的主旨和结构，并能够快速定位文章中与问题相关的信息。这样可以更有效地利用时间，提高答题效率。

3、为了主旨题精读全文

很多同学对于文中的最后一道题非常的头疼，总是感觉不好处理。为了最后一道题目甚至又把全文反复精读然后翻译理解，这样做是存在很大问题的。

一般来说，托福阅读的时间限制比较紧，需要考生在规定时间内完成多篇文章的阅读和相关问题的回答。如果考生为了最后的主旨题而精读整篇文章，可能会导致时间不够用，无法完成所有的题目。

另外，阅读策略也是一个考虑因素。在托福阅读中，考生需要采用快速阅读的策略，抓住文章的重点和关键信息，理解文章的主旨和结构，并能够快速定位文章中与问题相关的信息。如果为了最后的主旨题而精读整篇文章，可能会使考生陷入细节中，无法把握文章的主旨和结构，从而影响答题效果。

因此，建议考生在阅读文章时，采用快速阅读的策略，抓住文章的重点和关键信息，理解文章的主旨和结构，并能够快速定位文章中与问题相关的信息。这样可以更有效地利用时间，提高答题效率。

4、对生词、难句反复琢磨

文中一旦出现不认识的词，或者读不懂的句子，就要反复研究直到理解么？引发回读会严重地影响考试的做题时间和效率。

对应的解决方案是：很多生词都是学科术语，而托福考试是语言类考试，因此需要知道的是术语不认识并不会影响做题，因此当成符号即可。

有些句子一遍没有读懂也不要紧，把修饰性质的定语、状语、补语、同位语、从句、插入等等成分拆掉，剩下的就是句子的核心内容，尝试用这个方法就可以快速把握句子主干了（不需要理解句子中全部的词汇和语法成分）。