剑桥五级英语测评FCE篇解析

FCE测评

同KET和PET一样，FCE测评也是剑桥通用英语五级证书测评之一，它位列五级中的第三级，全称为第 一英语证书测评（First Certificate in English)，现更名为B2 First。B2意味着该测评对应语言水平相当于欧洲共同语言框架（即CEFR）中的B2水平，等同于雅思5.5分到6.5分的水平。

学习者通过FCE测评，则可以证明自己能够在学习和工作时熟练地使用英语进行沟通。

青少版VS标准版

FCE测评也分为两个版本：标准版和For Schools版本即青少版。

两个版本测评的语言水平相同，而青少版专为青少年学习者设计，基于学生们熟悉的主题和情景，可以提升学生使用英语的自信，并激励学生继续向更高阶段的英语学习迈进。所以如果是青少年学生想要参加FCE测评，选择青少版会更为适合。

FCE测评全程近四小时，分四套试卷，从阅读与语用Reading and Use of English、写作 Writing、听力 Listening和口语 Speaking四个方面综合考察考生的英语能力。

01、阅读与语用卷

首先，FCE测评的第 一卷为阅读与语用卷,限时一小时十五分钟。共七个部分，52道小题。

整体上考察考生阅读理解各类出版物文章的能力，如虚构与非虚构类书籍、报纸与杂志等，需要考生能够读懂文章所表达客观信息、梳理文章段落逻辑结构并能够体会作者态度等隐含信息；同时也考察考生对于实意词汇和语法结构的运用。我们结合题型来看这些要求，相信大家会有更清晰的认识。

该卷第 一部分和第二部分是两个完形填空题，要求考生使用合适的实意词汇或结构性词汇补全文章；

第三部分词形变换题和第四部分句型变换题要求考生根据原文意思进行词性和句型的变换，考察的是对词汇意义与语法结构的掌握。

而第五到第七部分的选择题、填空题和匹配题，都是要求考生阅读各类文章后去回答问题或选择句子补全文章，考察对文本逻辑和文本信息的理解。

其中也有类似“What is the writer’s purpose?”的问题，要求考生能够把握作者意图和人物心理等隐含意义。

02、写作卷

FCE测评的第二卷为写作卷，限时一小时二十分钟，要求考生完成两篇特定文体的写作。我们来对这两篇写作一一讲解。

第 一篇写作题要求考生就指定论题书写一篇140-190词的议论文：

需要考生在议论文中能够向题目指定读者说明信息，表明自己的态度（同意或不同意），阐述原因，对比观点，并得出结论。

测评中给出的论题为开放性论题，比如“Some parents teach their children at home rather than sending them to school. Is this a good or a bad thing for the children?” 即“有些家长不送孩子上学，而是在家自己教。这对于孩子来说是好是坏？”

题目会提供给考生两个固定方面进行考虑和写作，如提到的这个论题下，题目给出“having a parent as a teacher”和“making friends”两个方面，并要求考生自己提出第三个方面进行讨论。可见考生需要对题目有自己的思考，并且运用恰当的语言进行表达。

第二篇写作则是考生从信件letter or email、评论review、故事story和报刊文章article四种文体中选择一个进行写作：

需要在相应文体中使用适当的语言来达成建议、对比、描述、说明、观点阐述、论证等写作目的。

具体题目的例子有：回复朋友的信件、对服装店的评论、续写故事和有关莎士比亚的悲剧《麦克白》中人物关系讨论的杂志投稿等。

FCE测评会从四个维度对考生的两篇写作进行要求：内容、交际、文章组织、语言使用。

内容上，要求与写作题目相关，并能够向读者清楚地表达出信息；

交际上，要求针对指定读者群采用合适的正式或非正式语言，并且能够直接地交待信息与观点；

文章组织上，要求写作文章内容紧凑、恰当使用结构与逻辑性表达来保证文章连贯性；

最后，语言使用上，要求能够恰当使用日常表达和中高 级词汇，较准确地使用较复杂语言结构。

03、听力卷

写作之后是FCE测评的第三卷，听力卷。这一卷有4部分，共30小题，题型包括单项选择，句子补全，多项匹配等。

整体上要求考生能够听懂广播、讲座、正式与非正式演讲、讨论与采访等听力语篇中的客观信息，并抓取观点态度。这些要求均可在题目中有所体现。

比如第 一部分要求考生听取对话回答问题，问题会针对对话者的观点、情绪和态度，如What is he grateful for? How does the girl feel?再比如第二部分，要求考生听取独白并补全句子，需要考生准确捕捉听力语篇中的细节信息，写下句子空缺处的物品、方式、工具、名称等。

04、口语技能

FCE的最后一项技能考察是针对口语技能。考察分为四部分，时长约14分钟，考生需要进行个人信息介绍、个人意见表达和多人观点交流。

第 一部分考官会询问考生一些个人信息相关问题，需要考生完整回答；

第二部分，考生要针对一个问题和两幅相关照片进行长达一分钟的独白，需要考生组织好语言来表达自己的观点。

第三和第四部分是两个或三个考生进行讨论，需要考生与考生间互相提问与回应。

FCE口语考察整体上要求考生能够在熟悉话题上进行顺利表达，且语言组织连贯、较为有逻辑，允许少量的卡顿和错误。

而细节上会从四个维度进行要求：语法与词汇，语篇组织，发音和交流互动。

首先，语法与词汇方面，要求考生熟练应用日常表达和结构，能够尝试使用较复杂语言进行表达。复杂语言包括较有文学性的词汇、从句与复合句等较难较长语言结构等。

其次，语篇组织上，要求考生发言比较流利并前后内容紧凑，使用连接词来保持连贯性。

之后在发音方面，要求考生整体上发音较清晰，重音准确，语调变化恰当。

最后，交流互动方面要求考生能够得体地发起对话、回应同伴，能够较独立与同伴保持互动交流，交流目标明确。

FCE测评语言要求总结

最后我们来对FCE测评的语言要求做一个总结。

FCE作为欧框B2水平的中高水平英语能力测评，要求考生能够理解各类书面出版物以及广播、讲座等听力语篇中的客观信息、内容逻辑和观点态度等隐含信息，能够较熟练掌握和应用日常语言与较复杂的表达，能够书写多种特定文体来表达个人态度与观点，能够就熟悉主题进行口语个人表达与交际对话。