受偏爱的A-Level数学，想拿A*就应该这么学！

一般来说，英国名校非常喜欢学生修读传统的A-Level科目，大部分的专业要求也是指向这些基础性科目。而数学是大多数大学和专业招生时要求学生有的A-Level科目(只有极专业的学科除外，例如法学)。 多数大学招生时都非常看重数学，很多专业都指定要求数学成绩，且需要数学成绩需要达到一定的要求。今天就来唠一唠A-Level数学吧！

1、难易程度

A-Level数学很受欢迎，却也极具挑战。

A-Level数学虽然在内容深度上无法与中国的数学课程相比，但是它在内容的广度上却可以甩开中国的数学课程很多！第一年紧接GCSE，主要培养数学能力，真正棘手的是第二年。课程的学习需要专注于数学的三个主要领域：纯数、力学和统计，学生需要适应这三个完全不同的领域从而深刻感受到数学的难度。另外，像空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点在国内都属于大学课程范围。

其次，在A-Level课程中，学生会被鼓励用形象思维去理解非常抽象的概念，相对于体制内数学更加注重实际的应用。

很多同学在学习这些知识点的时候，经常出现掌握不到位，公式不作推导，为了应付考试，就靠死记硬背公式应对考试，这样的操作会令学习效果大打折扣！

2、学习方法

主要是三步学习方法：从思维方式上下功夫、注重专业词汇的记忆、真题训练+做题总结

（1）从思维方式上下功夫

A-Level数学课程的知识体系及对每个知识点的考查方式和国内是有差别的，因此一定要沿着优秀授课教师的思路走、逐步适应，从思维方式上下功夫！

针对A-Level课程对知识面要求较宽的特点，大家在学习的过程中要注意拓宽广度，尤其是在知识的运用上加强联系，比如说给你一个生活实践问题，让你用数学去解决，不能只靠“死记硬背”！ 随着课程的深入，数学中很普遍的一个问题就是，试题中一句话中从句过多，分不清楚谁是主语。其实在数学的试题中，同学们要慢慢养成一个数学的思维模式，不要完全从英文的角度理解一道题。

（2）注重专业词汇的记忆

对专业词汇不认识，会导致不能听懂外教老师上课所讲的内容，考试也不懂题目在问什么。所以大家一定要把平时做题时遇到一些关键词记录下来，增加自己数学术语的词汇量；除了这些专业的术语之外，还要注意一些陷阱性的词汇，例如“at most、at least、fewer than ”等等。

（3）做题的时候要学会总结

对于数学，我们一直都感觉要“题海战术”，其实对于A-Level课程的学习，最主要的还是对做题方法的总结，在做题的过程中，一定要关注这一点，从而达到事半功倍的效果。

从历年的真题来看，考察的知识点会有很多相似的地方，同学们要珍惜每一套真题，对每一道题都要认真研究一下，在做完题之后要总结这套题考的知识点，做题的方法。